第1课 中华文明的起源与早期国家-【用好课件】2023-2024学年高一历史上学期深化历史概念教学课件（中外历史纲要上册）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课　中华文明的起源与早期国家 【课程标准】通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存认识中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生 通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解中国早期国家的基本特征。 目录 一、石器时代的古人类和文化遗存 二、从部落到国家 三、商和西周 《用好课件》 后期出现私有制、阶级分化和国家雏形 奴隶主阶级 VS 奴隶阶级 地主阶级 VS 农民阶级 第1课　中华文明的起源与早期国家 物质———城市出现 政治———国家出现 精神———文字出现 社会———奴隶社会 在世界范围内，关于文明的定义有上百种之多，具体到社会发展史角度，就是指人类社会何时进入到国家形态。 ——《中华文明探源工程成果集萃》 现今史学界一般将“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。某学者指出：中国新石器时代是被远远低估的时代。良渚遗址的复杂程度和阶级制度，已经达到了“国家”的标准。由此可见，良渚遗址 A.是学会耕作走向定居的开始 B.是中国国家起源的重要证据 C.是私有制和阶级出现的开始 D.是中国首个奴隶王朝建立的标志 B 良渚文化遗址：遗址中心位于浙江省杭州市余杭区西北部瓶窑镇。良渚遗址实证中华五千年的新石器时代人类文化史。 2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录 。 一、石器时代的古人类和文化遗存 一、石器时代的古人类和文化遗存（按照课本学生自学整理） 1．旧石器时代(1)含义：指以_______方法制作石器的时代。 【石器时代】丹麦考古学家汤姆森在1836年提出一种新的历史分期方法 ——三时代系统，或称三期论（石器时代、青铜时代、铁器时代） (2)代表遗址：距今约170万年的_______和距今约70万～20万年的_______人。(3)特点：从事_______和采集，过着_______生活，北京人和元谋人已经学会_______。 2．新石器时代(1)含义：指距今约1万年前进入的以_______方法制作石器的时代。(2)特点①已经大量使用_______，开始从事___________，饲养_______，生活逐渐稳定。②遗存分布广泛，逐渐朝着___________的方向发展。 打制　 北京　 渔猎　 群居　 用火　 磨制 陶器 原始农业　 家畜 多元一体　 元谋人 目录 新石器时代（1万年前—BC2070年） 以磨制方法制作石器的时代 生活特征:使用陶器、原始农业、 饲养家畜、生活逐渐稳定 半坡人面鱼纹彩陶盆 河姆渡碳化稻米 半坡文化（左）与河姆渡文化（右）的房屋 元谋人牙齿化石 北京人头盖骨 元谋人砍砸器 北京人遗址灰烬层 旧石器时代（170万年前—1万年前） 以打制方法制作石器的时代 生活特征：渔猎采集、群居生活、学会用火 新石器主要遗存及其特征（按照课本学生自学整理） 时间 文化遗存 分布位置 特征 距今约7000～5000年前 仰韶文化 黄河中 游地区 典型器物是___________，以_____为主要栽培作物 大汶口文化 黄河下游 － 河姆渡文化 长江下游 居民种植_______，并且掌握了___________技术 距今约5000年(新石器时代晚期) 龙山文化 黄河流域 代表器物是_______，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶” 红山文化 辽河上游 都出土了精美的_______，并且出现较大规模的祭坛和神庙 良渚文化 长江下游 彩绘陶器　 粟　 水稻　 养蚕缫丝　 黑陶　 玉器　 辽河流域 黄河下游 长江流域 珠江流域 天山南北 四川盆地 青藏高原 华夏 北狄 西戎 东夷 南蛮 多元性 多元一体 中华文化的起源的特点：——先秦时期 地理分布：多元一体、中原核心、历史发展：源远流长 如何理解中华文明的多元一体？ 多元：①起源多元； ②各具特色的地域文化； 一体：各文化区域相互交融，呈现出中原核心的发展方向。 3．中国原始社会的组织演变 (1)中国原始社会经历了约200万年的历史，分为___________________________ _______________三个阶段。【氏族】是原始社会的社会组织形式，分母系氏族和父系氏族 ，由同一血缘关系的成员组成。 (2)母系氏族社会①时间：________时代晚期出现。特点：_________低下，氏族成员共同劳动，成果共享。 (3)父系氏族社会①时间：_________时代晚期出现。特点