第一单元 整理与复习&第二单元 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年九年级上册语文单元整合卷（统编版）

书 ! !! ! "! !语文九年级上!! ! !第一单元整理与复习 学校!!!!!!!!!班级!!!!!!!!!姓名!!!!!! 语!文 一!易读错的字 沁 ! 园春"!"##!!!!稍逊 ! "$%##!!!!折 ! 腰"&'(#!!!!妖娆 ! ")*+#!!!!嘶 ! 哑",-# 悲愤 ! "./## 娉婷 !! "0-#123#1# 冠冕 !! "145#678## 忧戚 ! "!-# 枉 ! 然"98#1# 二!易写错的字 泌"沁#园春 原弛"驰#蜡象 一代天娇"骄# 红妆"装#素裹 略输文彩"采# 斯"嘶#哑 汹勇"涌# 悲忿"愤# 娉亭"婷# 冠勉"冕# 呢南"喃# 疑"凝#望 慢"漫#游 摇拽"曳# 三!易用错的词语 妖娆$娇艳美好%妩媚多姿& 褒义词'多形容风景亮丽或女子容貌美丽(风姿妩媚动人& 使用时要注意 对象'与)妖艳*)妖冶*等词区分'后两者形容艳丽而不庄重(不正派'是贬义词& 娉婷$形容女子的姿态美& 不能用来形容男子& 忧戚$忧伤& )戚*是)悲伤*的意思'不能理解为)亲戚*& 枉然$得不到任何收获%白费力气& 要注意和)徒然*一词的区别& 名句积累 "#山舞银蛇'原驰蜡象'欲与天公试比高& $#!贵州贵阳中考"为什么我的眼里常含泪水+ 因为我对这土地爱得深沉,, %#!四川绵阳中考"江山如此多娇'引无数英雄竞折腰& &#须晴日'看红装素裹'分外妖娆& '#而现在(乡愁是一湾浅浅的海峡(我在这头(大陆在那头& )#你是一树一树的花开'是燕(在梁间呢喃'!!!你是爱#是暖#(是希望#你是人间的四月天- "艾青诗选#!如何读诗 $作者简介%艾青#原名蒋正涵#号海澄$ 现当代文学家%诗人$ 被称为&太阳与火把'的歌手$ 成名作是长 诗(大堰河)))我的保姆*#发表这首诗时第一次使用了笔名&艾青'$ $作品主题%强烈的爱国主义$ 抒发了对祖国和人民最深沉的爱$ $写作特色% ! 具有独特的意象和主题#其主要意象是光明和土地+ " 具有忧郁的诗绪+ # 具有独特的感受 世界的方式$ $主要作品% 时 期 篇目名称 主要内容 $* 世 纪 %* 年 代#诗歌充满&土 地的忧郁'#多写 国家民族的苦 难%悲伤与反抗# 具有非常凝重% 深厚而又大气的 风格 (大堰河))) 我的保姆* 全诗分为四部分$ 诗人通过对自己乳母的回忆与追思#抒发了对抚 养他的保姆)))大堰河深深的挚爱和无尽的怀念$ (雪落在中国 的土地上* 诗人反复咏叹&雪落在中国的土地上(寒冷在封锁着中国呀,,'# 悲悯下层人民的困苦#忧伤祖国的命运$ (北方* 诗人写&从塞外吹来的(沙漠风#(已卷去北方的生命的绿色'#写 &我爱这悲哀的国土(古老的国土()))这国土(养育了为我所爱的( 世界上最艰苦(与最古老的种族'#用近乎散文的诗行#传达出极为 深厚的爱国之情$ (黎明的通知* 以&黎明'的口吻#呼唤&诗人啊(你起来吧'#让所有热爱生活的人 们%所有的&城市和村庄'做好准备#迎接&白日的先驱#光明的使 者'的到来$ 全诗自由铺陈#自由抒发#诗句仿佛从&黎明'的胸臆 中直接飘出#散而有致#活而有序#给人以极大的美感#倾吐了诗人 对新生活的向往之情#表达了诗人期待革命胜利的强烈愿望$ (我爱这土地* 这是一首在现代诗歌史上被广泛传诵的抒情名篇#以一只鸟生死眷 恋土地作比#形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感$ &假如我是一 只鸟#我也应该用嘶哑的喉咙歌唱'#诗人用&嘶哑'来形容鸟儿鸣 唱的歌喉$ &为什么我的眼里常含泪水- 因为我对这土地爱得深 沉,,'一句更能表现诗人为祖国的前途%命运担忧#心力交瘁$ 抗战时期#诗歌 中主要以深沉% 激越%奔放的笔 触诅咒黑暗#讴 歌光明 (向太阳* 这首诗借助歌颂太阳#表达了驱逐黑暗%坚持斗争%争取胜利的美好 愿望$ 全诗贯穿着一个总体的象征形象#那就是太阳#以太阳来象 征中华民族的觉醒和希望+从&我')))一个饱经忧患的知识分子的 角度#采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法#抒发抗战 高潮到来之时的激奋之情$ (火把* 这首诗借索求火把#表达了驱逐黑暗%坚持斗争%争取胜利的美好愿望$ "+,- 年以后#诗 句变得更整齐# 诗情变得更深 沉#诗意变得更 警策 (镜子* 诗中写镜子&是一个平面#却又是深不可测'#因为它真实%直率#从 不掩饰#所以&有人喜欢它'&有人躲避它'$ 通过镜像来反观人生# 充满哲理#饶有兴味$ (光的赞歌* 诗中赞美&光'这一神奇的物质#赞美&光'带来的社会文明#以及 &像光一样坚强'的社会正义#字里行间饱含着睿智哲思$ ! " # $ % !语文九年级上!! ! ! #! ! $! !第二单元整理与复习 学校!!!!!!!!!班级!!!!!!!!!姓名!!!!!! 语!文 一!易读