第一课 丰富的社会生活 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

2023-09-07
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第一课 丰富的社会生活 同步练习黑龙江省2022-2023年道德与法治八年级上册阶段练习题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022秋·黑龙江佳木斯·八年级佳木斯市第五中学校考阶段练习)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列不属于亲社会行为的有(    ) A.星期天在篮球场打球,锻炼身体 B.在公共汽车上给老弱病残等有需要的乘客让座 C.就垃圾堆放问题向社区提建议 D.在别人遇到困难时捐钱捐物,尽己所能 2.(2022秋·黑龙江佳木斯·八年级佳木斯市第五中学校考阶段练习)观察图片,下列理解正确的是(    ) ①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员 ②每个人都是独立的,与他人没有关系 ③人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们以相同的身份融入不同的社会关系中 ④社会是一张“大网”,每个人都是其中的一个“结点” A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于(   ) A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 4.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是既有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为,其原因是(   ) ①人的生存和发展离不开社会 ②亲社会行为要求我们投身社会实践 ③有利于我们塑造健康的人格 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是(   ) ①花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲 ②夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也 ③非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程,该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容,劳动课程的设置有利于引导中小学生(    ) ①重视课外实践,忽略课堂学习   ②树立劳动观念,养成劳动习惯 ③尊重劳动成果,提高劳动素养   ④巩固理论知识,培养批判精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)“个人是大海中的一滴水,一滴水离开了大海,就会干涸”这句话蕴含的道理是(   ) A.个人的行为对社会没有影响 B.社会离不开个人 C.个人离不开社会 D.大海是由无数滴水组成 8.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。”这启示我们养成亲社会行为要学会(   ) A.帮助他人 B.分享 C.谦让 D.关心社会发展 9.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)5月22日是国际生物多样性日,今年的主题是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下,亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在(    ) ①增强学生探险意识和猎奇心理          ②帮助学生拓宽视野、增长知识 ③激发学生热爱自然、关爱生命          ④引导学生领略神奇的生物魅力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是(    ) A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题向环保部门提建议 C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩 11.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)北京冬奥会赛会志愿者共1.9万名,每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明(    ) A.服务社会需要掌握过硬的本领 B.社会进步离不开每个人的努力 C.奉献社会需要讲究策略和方法 D.志愿服务给人以精神上的关怀 12.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考阶段练习)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要(    ) A.关心社会发展 B.遵守社会规则 C.掌握学习方法 D.培养批判精神 13.(2022秋·黑龙江佳木斯·八年级佳木斯市第五中学校考阶段练习)人民日报载文:“人非独立存在,而是存在于一定的社会中。因此人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供

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