第一学期期中调研卷-【一线调研】2023-2024学年九年级全一册化学单元整合卷(人教版)

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2023-10-15
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! ##! ! #$! !化学九年级"全#!!! !!!!第一学期期中调研卷 学校!!!!!班级!!!!!姓名!!!! 化!学!"" 测试范围#第一单元F第四单元 !本试卷满分 #$ 分"时间 #$ 分钟# 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量#8C%!+C%'!9C%# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!一$选择题!共 0 小题"每小题 ' 分"计 %. 分& 每小题只有一个选项 是符合题意的&# %&成语是中华民族语言的瑰宝'下列成语中蕴含着化学变化的是 %!!& )&木已成舟!!*&火上烧油!!+&量体裁衣!!,&滴水成冰 '&紫薯%如右图&富含淀粉)蛋白质)维生素)钾) 铁)钙)硒等'具有特殊的保健功能$ 其中的 钾)铁)钙)硒是指 %!!& )&单质 *&原子 +&分子 ,&元素 -&下列关于8 ' )8 ' 9)8 ' 9 ' 三种物质的说法正确的是 %!!& )&均含有 % 个氢分子 *&均含有 ' 个氢原子 +&均含有氢元素 ,&均含有 ' 个氢离子 (&下列各组物质中前者属于单质)后者属于混合物的是 %!!& )&二氧化碳)蒸馏水 *&高锰酸钾)稀盐酸 +&氢气)碳酸钙 ,&氮气)空气 /&下列实验操作不符合规范要求的是 %!!& )&过滤!*&放置洗净的试管!+&将锌粒放入试管!,&闻气体气味 #&对着窗户上的玻璃吹气'一会儿玻璃上就会出现水雾'由此可以说 明 %!!& )&人在呼吸时'吸入了大量水蒸气 *&人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多 +&人体吸进氧气'呼出二氧化碳 ,&空气中不含有水蒸气 1&用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水'下列分析正确的是 %!!& )&净水器能杀菌消毒 *&净化后的水属于纯净物 +&小卵石)石英砂起过滤作用 ,&净水器能将硬水转化为软水 .&"盱眙十三香龙虾# 史闻天下'该龙虾调料中含有的肉桂醛 %+ 0 8 . 9&是一种食用香料'关于肉桂醛的说法不正确的是 %!!& )&肉桂醛由三种元素组成 *&一个肉桂醛分子由 %. 个原子构成 +&肉桂醛中碳)氢元素质量比为 '1V' ,&肉桂醛中氧元素的质量分数最小 0&如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图'其中相同的球代 表同种原子$ 下列说法正确的是 %!!& )&该反应中涉及 ( 种分子 *&反应前后各元素的化合价发生了改变 +&分子在化学变化中不可分 ,&反应前后元素的种类发生了变化 二$填空及简答题!本大题共 # 小题"计 '( 分# %$&!' 分#现有 ! 氮气* " 氧气* # 稀有气体* $ 二氧化碳四种物质' 请按下列要求将序号填入空格内$ %%&可用于医疗急救的是 $ %'&可制造多种用途电光源的是 $ %-&可用于制氮肥的是 $ %(&能使澄清石灰水变浑浊的是 $ %%&!- 分#化学用语是学习化学的重要工具'是国际通用的化学 语言$ %%&请用化学用语填空( ! ' 个氢原子 * " 二氧化氮分子 * # 氢氧根离子 * $ 五氧化二磷中磷元素显J/ 价 $ %'&写出符号"'K8 - #中数字的含义( "'#表示 !* "-#表示 !$ %'&!- 分#化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用$ ( &现有@&试管)D&燃烧匙)A&酒精灯)Z&集气瓶)M&药匙)[&胶头 滴管)6&量筒%%$ BN)/$ BN)%$$ BN&等仪器'请为下列实验操作 选择正确的仪器'并按要求回答问题$ %%&可以直接加热的仪器是 !填序号"下同#$ %'&取粉末状固体需用 $ %-&某同学欲用 0.G的浓硫酸配制 %$$G的稀硫酸$ 在配制过程 中'需要量取 .$ BN的浓硫酸'应选用 BN的量筒$ 读数时'该同学俯视量筒的刻度线%其他操作无误&'则所量 取的浓硫酸体积 !填'偏大(%'偏小(或'无影响(#$ ) &正确的实验操作能保证实验顺利进行$ %(&用酒精灯给物质加热时'需用酒精灯的 !填'外焰(% '内焰(或'焰心(#$ %/&点燃氢气时'必须先 '再点燃$ %-&!/ 分#小刚收集到一瓶浑浊的河水'他要模拟自来水厂的净水过 程'最终制成蒸馏水'其实验过程如图所示$ 请回答以下问题( !化学九年级"全#!!! ! #%! ! #&! %%&)物质的名称是 '其作用是 !$ %'&操作 ! 的名称是 '能起到杀菌消毒作用的是操作 !填' ! (%' " (或' # (#$ %-& 操作 " 主要是除去一些异味和色素'应选用的物质 是 $ %(&地球表面约有 1%G被水覆盖'但可供人类利用的淡水总量却 不足 %G'"节约用水'从我做起#$ 请写出一种生活中节约用 水的做法( !$ %(&!/ 分#在宏观)微观)符号之间建立联

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