【必背知识点小结】第二课 只有社会主义才能救中国（最新版）-【教学帮】2023-2024学年高一政治上学期高效备课实用课件（统编版必修1）

第二课 只有社会主义才能救中国 必背知识点 全书整体感知： 本册教材紧紧围绕中国特色社会主义这个中心，讲述中特的由来、创立、发展、完善的过程。 第一课回顾从原始社会到资本主义社会的历史发展，阐释生产关系一定要适应生产力，上层建筑一定要适应经济基础的规律是本册教材内容的逻辑起点。 第二课《只有社会主义才能救中国》，第三课《只有中国特色社会主义才能发展中国》，第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》，层层递进，不断发展，是由人类社会发展的基本规律所决定的。 基础知识点小结： 第二课 只有社会主义才能救中国 （近代以来中华民族走过的路，理解中国人民为什么选择马克思主义，选择中国共产党，选择社会主义） 1、 近代中国国情 1、 近代中国社会性质：半殖民地半封建社会。 2、 近代中国革命任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。 3、 各种力量探索失败的原因： ①帝国主义决不允许中国走资本主义的道路强大起来，成为他们的对手。（外因） ②中国封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。（内因） ③中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性，不能承担反帝反封的使命。（内因） 2、 新民主主义革命（1919——1949） 1、 民主主义革命的性质：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 2、 新民主主义革命的特点（与旧民主主义革命的不同）： ①领导权不同：旧民主主义革命由资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导。 ②革命前途不同：旧民主主义革命建立资产阶级共和国和资本主义制度，新民主主义革命建立无产阶级联合专政，建立社会主义社会。 ③所属世界革命范畴不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。 3、 新民主主义革命胜利的原因： ①开端：五四运动 ②指导思想：马克思列宁主义，毛泽东思想 ③执政党：中国共产党 ④法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。 ⑤阶段：大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个战争阶段。 4、 新民主主义革命胜利的意义 \新中国成立的意义：（辞旧迎新+国际） ①新中国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（辞旧=3个彻底结束了+彻底废除了+实现了） ②新中国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件；从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路（迎新） ③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际意义） 5、 与社会主义革命的关系 ①中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须相互衔接。 3、 社会主义革命（也称“过渡时期”）（1949——1956） 1、 社会主义革命的总路线和总任务： ①要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，概括起来说就是“一化三改”。 ②“一化三改”的本质是生产资料所有制的改造。 2、 社会主义革命的历史条件（历史必然性） ①社会主义国营经逐步成为社会经济中的主导性因素。（国营经济） ②国家积累了限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始对私营工商业初步的社会主义改造。（对私营工商业） ③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，将个体农业经济组织起来进行生产。（对农业） ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。（外因） 3、 社会主义革命胜利的意义 ①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 ②在中国建立了社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的变革。 ③在经济，政治方面都取得了发展，为之后的社会主义建设奠定了坚实基础。 4、 社会主义建设时期（1956——1978） 1、 中共八大的时间、地位、贡献 ①时间：1956年9月 ②地位：新中国成立后，我党召开的第一次全国代表大会。 ③贡献：正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。 2、 社会主义建设时期的主要矛盾、主要任务 ①主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，