期末大阅兵(一)-【锦上添花】2023-2024学年七年级道德与法治上册直击考点与单元双测(统编版)

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2023-11-17
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#*" !! !!期末大阅兵!一" 题!号 一 二 总!分 得!分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!"- 小题"每小题 ) 分"共 *. 分' 下列每小题的四个 选项中"只有一项是最符合题意的# !#中学生活"带给我们许多的成长礼物# 这些礼物有 %!!& ! 发展自我的多种机会 " 新的目标和要求 # 重新塑造一个!我$ $ 新的挑战 $# !"# %# !"$ &# "#$ '# !"#$ "#梦想是我们对未来美好生活的愿望"它能不断激发生命的热 情和勇气"让生活更有色彩# 下列关于梦想的说法"不正确的 是 %!!& $#努力是梦想与现实之间的桥梁 %#编织人生梦想"是青少年时期的重要生命主题 &#梦想为我们提供了前进的方向 '#梦想都是不切实际的"不会实现 ##在自我推荐优秀学生班会活动中"学习成绩优秀'乐于助人的 小英"谈到自己还有不少缺点"比如性格不够开朗"遇事容易 急躁# 小英认识自我的途径是 %!!& $#自我评价 %#他人评价 &#身体特征和生理状况 '#集体的评价 $#世界技能大赛被誉为!世界技能奥林匹克$# 浙江建设技师学 院的学生马宏达五年磨一剑"每天训练量不低于七个小时"最 终在世界技能大赛上获得了抹灰和隔墙系统项目金牌"实现 了中国队在该项目上金牌!零$的突破# 马宏达的事迹对你的 启示是 %!!& ! 规划职业"坚守工匠精神 " 挖掘潜能"实现自我超越 # 善于竞争"引领中国发展 $ 努力学习"与时代同进步 $# !# %# !$ &# "# '# "$ %#!幸福的时候需要忠诚的朋友"患难的时候尤其需要#$这句名 言告诉我们 %!!& $#朋友能给我们物质上的帮助 %#朋友对一个人的影响很大 &#朋友能给我们温暖和支持 '#只有幸福的时候才需要朋友 &#关于友谊"对下列同学的行为理解正确的是 %!!& $#小民不加分辨地为好朋友小辉做任何事111友谊需要信任 和忠诚 %#小明喜欢打篮球"他的朋友全是篮球爱好者111友谊是一 成不变的 &#小丽只和班上学习成绩好的同学交往111友谊是一种心灵 的相遇 '#小文接受同学的帮助"也经常帮助同学111友谊是平等的' 双向的 '#小强在参加学校组织的义务劳动时认识了性格内向的小刚# 两个人合作得很好"而且很谈得来# 可是"过了几日"当小强 在校园里再次遇到小刚时"却发现小刚对自己很冷淡# 小强 想和小刚做好朋友"应该认识到 %!!& ! 建立友谊"需要持续的行动 " 在行动前要有恰当的期待 # 一次尝试不成功"不要放弃"继续努力 $ 被对方拒绝"说明自己不好 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ (#网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚"很多人通过网络 聊天开阔了视野"增进了友谊"但也有不少人上当受骗# 因 此"我们青少年在网络交往中"应做到 %!!& $#提供个人虚假信息"以免个人隐私被泄露 %#随时随地与网友见面 &#既要真诚'守信"又要谨慎"注意明辨是非 '#对人坦诚"毫无保留 )#未来将是人工智能高度发达的时代# 剑桥大学研究者分析了 近 .// 个职业在未来可能被人工智能所取代"其中人事'客 服'政府职员'会计'银行职员等职业的被淘汰率高于 016"但 教师这个职业被机器人取代的可能性仅为 /#.6# 这是因为 教师 %!!& $#是一个古老的职业 %#是人类文明的唯一传承者 &#比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 '#不仅是知识学习的引导者"还是精神成长的引路人 !*#古人云(!教学相长#$对此"下列观点正确的是 %!!& ! 真诚'恰当地向老师表达自己的观点和见解"既是对老师的 积极反馈"也是师生共同学习的新资源 " 面对老师的引领和指导"主动参与'勤学好问的态度有助于 与老师相互交流 # 与老师分享自己的学习感受'学习成果"可以促进师生共同 进步 $ 老师就是权威"我们要绝对服从 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ !!#下图是某学校开展的教学实验结果示意图"这不仅提醒教师 要正确运用表扬与批评的手段"也在警示学生 %!!& $#不要太在意老师的表扬和批评 %#要正确对待老师的表扬和批评 &#老师的表扬都能提高学生成绩 '#老师的批评会使学生成绩下降 !"#!我已经长大了"可是他们还拿我当小孩子看-$步入初中"越 来越多的同学有了这样的体会# 随着社会的变化发展"许多 新生事物不断出现"父母很多善意的规劝与保守的评价"都容 易令我们不耐烦"有人甚至因此拒绝和父母交流"或因此与父 母争吵不休# 从中我们得到的结论是 %!!& ! 孩子的独立意识不断增强 " 坚持己见"不必理会父母的意见 # 这是我们成长中难以回避的问题 $ 亲子冲突会影响家庭和睦 $# !"# %# "#$

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