内容正文:
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第七课!亲情之爱
第 " 框!家的意味
一!选择题!下列每小题的四个选项中"只有一项是最符合题意的#
!#小时候"家是天真的乐园"七彩人生在这里描画.长大后"家是
宁静的港湾"风风雨雨在这里化解.为人父母后"家是繁忙的
车站"来来往往承载生活的重担22这说明家是 %!!&
!
我们成长的摇篮!!!!!!!!
"
人群集合体
#
我们心灵的港湾!!!!!!!!
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物质生活的后盾
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"#歌曲*让爱住我家+中唱道(!我爱我的家"弟弟爸爸妈妈22充
满快乐"拥有平安"让爱永远住我们的家#$这启示我们 %!!&
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家是我们情感的栖息地
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家只是一所房子'某个地域
#
用爱和希望"与家人共筑美德之家
$
家是甜蜜'温暖'轻松的避风港
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##!等你考上大学"妈妈就享福了.等你毕业工作了"妈妈就享福
了.等你结完婚"有了孩子"妈妈就享福了.奶奶"等我长大了"
就让你享福啊-$央视公益广告*别让等待成为遗憾+给我们的
启示是 %!!&
$#关心体贴父母"消除逆反心理
%#尊重理解父母"一切事情由父母安排
&#与父母平等沟通"有话好好说
'#孝敬父母要从现在做起"从点滴小事做起
$#对漫画认识正确的是 %!!&
$#每个家庭的亲情表现不尽相同"因此我们
不能依赖父母
%#家庭结构发生改变之后"家中的亲情就不
存在了
&#!孝$是中国传统文化的重要内容"子女只
有在父母身边才能表达孝心
'#家是血脉相连'充满亲情的生活共同体"
我们应该真心给予父母精神上的慰藉
%#为深入贯彻习近平总书记关于家庭建设的重要指示精神"推
进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根"!传家训'立
家规'扬家风$活动在全国各地广泛开展# 关于家训'家规和
家风"以下说法正确的有 %!!&
!
家规'家风是家训的承载形式
"
家训是对子孙立身处世'持家治业的教诲
#
家风是一个家庭或家族当前最流行的风尚
$
家规是一个家族传承下来教育'规范后代子孙的准则
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二!非选择题
&#材料一!家"会意字' 甲骨文字形"上面是+宀,"表示与室家
有关"下面是+豕,"即猪' 古代生产力低下"农户多在屋子里
养猪"所以屋子里有猪就成了家的标志' 本义&屋内"住所'
!!材料二!明朝思想家王阳明认为孝顺有+三种境界,&一
是养长辈的身"保障长辈吃穿不愁*二是养长辈的心"让长辈
心情愉悦*三是养长辈的志"让长辈活得有意义'
%"&运用所学知识"解析材料一中对!家$的认识#
%)&结合材料二及你的生活经验"以!有孝心"见孝行$为主题"
制定一份初中生孝亲敬长的可行性计划#
%*&爱要这样表达# 请你写一句最想对父母说的话并回家说
给父母听#
第 ) 框!爱在家人间
一!选择题!下列每小题的四个选项中"只有一项是最符合题意的#
!#家里有亲人"家中有亲情"亲情是我们永远的依恋# 下面同
学"对亲情的理解正确的是 %!!&
$#小梅(!自从妈妈生了弟弟"好多事都要我自己做了"他们不
爱我了#$
%#小刚(!每天早上出门前"妈妈总是嘱咐我注意安全'认真听
课"听起来有点儿烦"可这是妈妈对我的爱#$
&#小明(!爸爸允许我双休日晚上出去"但限定我八点之前必
须回家# 这是对我的不信任"不是爱#$
'#小芳(!陪伴才是爱# 妈妈只知道工作"很少陪我"我觉得她
不爱我#$
"#!把爱全给了我"把世界给了我"从此不知你心中苦与乐-$这
句赞颂母爱的歌词"传达了父母对子女的爱# 关于亲情之爱"
下列说法错误的是 %!!&
$#他们给了我们生命
%#他们是我们成长的陪伴者和见证者
&#他们为我们的生活操劳
'#父母爱子女就要满足子女的一切要求
##晚上写作业时"小丽一时冲动和父母吵了一架"事后很后悔#
她想"以后和父母的观点不一致时"要通过协商来统一认识"
再也不和父母吵架了# 小丽的想法是 %!!&
$#正确的"只要不是原则性问题"与父母不必太计较
%#错误的"只要父母错了就一定要分出高低上下
&#正确的"但是我们认了错"就会丢面子
'#错误的"因为争赢了才能给自己带来快乐
$#据报道"一名 "+岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执"一气
之下竟离家出走# 下列对这种亲子冲突理解正确的是 %!!&
!
孩子和父母在心智'经历等方面差异较大
"
孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助
#
要有效沟通"营造良好家庭氛围化解冲突
$
孩子只要认真学习"一切冲突都迎刃而解
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%#)/)* 年春晚歌曲*是妈妈是女儿+"聚焦母女间未曾言明的爱
意"感动了无数观众# 歌词中写道(!放手如果是一门功课