内容正文:
整理与复习
整体回顾
知识梳理
课后作业
综合运用
一位数乘两位数、三位数的乘法
2
西师大版 数学 三年级 上册
整体回顾
一位数乘两位数、三位数的乘法
两位数乘一位数及估算
一位数乘两位数的不进位、不连续进位、连续进位笔算。
一位数乘三位数的口算和估算
一位数乘三位数的笔算
解决问题
(中间、末尾有“0”)
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知识梳理
20 × 3 =
2个十乘3
60
等于6个十
两位数乘一位数
整十数与一位数相乘,我们可以把几十看作几个十,与几相乘后得到的是几个十就是几十。
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两位数乘一位数
13 × 2 =
10 + 3
10×2 =20
3×2 =6
20+6 =26
26
几十几与一位数相乘,我们可以把几十几看作几十加几,再分别与一位数相乘,得数再相加。
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两位数乘一位数估算
92 × 7 ≈
92接近90,把92看作90。
630(个)
90 × 7
两位数乘一位数的估算方法就是把两位数看成接近的整十数,再与一位数相乘。
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一位数乘两位数的不进位
12 × 4 = (个)
1 2
× 4
8
10与4相乘的积是40,4要写在十位上。
4
48
先用一位数与两位数的个位数相乘积写在个位上,再与十位上的数相乘积写在十位上。
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一位数乘两位数的不连续进位
24 × 3 =
2 4
×
3
1
2
6+进位“1”
7
72
一位数乘两位数,一位数与个位乘积满几十要向十位进几,剩几就写在个位上。
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一位数乘两位数的连续进位
34 × 3 =
3 4
× 3
2
0
102
1
1
1
用一位数乘两位数上十位上的数,积满几百向百位进几;剩几十就在十位上写几。
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一位数乘三位数的口算
300 × 3 =
900
9
用一位数与百位上的数相乘,因数中有几个0就在积后面加几个0。
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一位数乘三位数的估算
196 × 3 ≈
200
600
600
把三位数看作几百或几百几十后再与一位数相乘,估算起来比较简便。
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一位数乘三位数的笔算
数位要对齐。位数多的写在上边,从个位依次乘起。哪一位上满几十,就向前一位进几。计算时不要忘记加进位数。
758 × 3 =__
7 5 8
×
3
2
4
1
7
2
2
2
2274
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中间有0的三位数乘一位数
中间有0的三位数乘一位数计算时,中间“0”可以不乘,在十位上用“0”占位,不能不写。个位有进位数时,是几就写几。
308 × 4 =__
1232
×
3 0 8
4
3
2
3
1 2
3×0=0
“0”和任何数相乘都得0。
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末尾有0的三位数乘一位数
末尾有0的三位数乘一位数计算时,我们可以先把0前面的数相乘,然后在乘积的末尾添上0。
320 × 6 =__
×
3 2 0
6
1
0
2
1 9
1920
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问题解决(1)
果园里有桃树208棵,梨树有7行,每行29棵。果园里果树共多少棵?
解题思路
桃树棵树+梨树棵树=果树总棵数
已知
未知
29 × 7 =__
203(棵)
208 + 203 = 411(棵)
答:果园里果树共411棵。
解决此类问题,仔细分析题中数量关系。
首先确定先求什么?
然后确定再求什么?
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问题解决(2)
商店里一双皮鞋的价格是499元,妈妈要买4双皮鞋,付2000元,够吗?
解题思路
已付 2000
已知
未知
499 × 4 =__
1996(元)
2000>1996
答:妈妈买4双皮鞋付2000元够了。
4双皮鞋的总价
解决此类问题,可以先计算或估算出未知物品的数量,再与已知量进行比较,最后判断够还是不够。
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综合运用
先口算,再说说是怎样算的。
20 × 4 =
23 × 2 =
3 × 40 =
5 × 700 =
8个十
80
40
6
46
120
12个十
35
3500
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用竖式计算。
67×7=
5×128=
607×4=
410×3=
6 7
× 7
9
4 6
4
469
×
1 2 8
5
4
0
1
4
6
640
×
6 0 7
4
2
8
2
2 4
2428
×
4 1 0
3
0
3
1 2
1230
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量一量、估一估
150 × 9 =__
1350(张)
答:9厘米厚的纸大约有1350张。
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5分钟脉搏大约跳动多少下。
我的脉搏每分跳动92下。
92 × 5 =__
460(下)
答:5分钟脉搏大