期中综合质量检测卷-【锦上添花】2023-2024学年八年级道德与法治上册直击考点与单元双测（统编版）

!$" !!!!期中综合质量检测卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 题!号 一 二 总!分 得!分 一!选择题!"/ 小题%每小题 ( 分%共 ,0 分* 下列每小题的四个 选项中%只有一项是最符合题意的" "#大河有水小河满!大河无水小河干" 从个人与社会的关系看! 这直接说明了 #!!$ $#社会的存在和发展是人们共同努力的结果 %#个人的生存和发展离不开社会 &#只有维护个人利益!社会利益才能实现 '#个人与社会是相互依存!密不可分的 ##人的成长是不断社会化的过程" 通过父母的抚育'同伴的帮 助'老师的教诲和社会的关爱等!我们可能发生的变化有 #!!$ ! 知识不断丰富 " 能力不断提高 # 规则意识不断增强 $ 价值观日渐养成 $# !"# %# #$ &# "#$ '# !"#$ $#从图中可以看出 #!!$ ! 网络让生活变得丰富多彩 " 网络促进民主政治的进步 # 网络扩大了公民的监督权 $ 网络拓宽了民主互动渠道 $# !# %# !$ &# "$ '# "# %#"0 岁的小童!由于长期迷恋网络游戏!学习成绩直线下降" 一 天!当愤怒的父亲把网线扯断时!小童就像疯了一样!将电脑 屏幕砸了个粉碎!还以(离家出走)(断绝亲子关系)来威胁父 母不得(干涉)他的爱好" 材料表明 #!!$ $#网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂 %#网络是把(双刃剑)!有利也有弊 &#遭遇挫折的青少年容易沉迷网络 '#沉迷网络会导致一系列不良后果 &#(.(, 年 , 月 ". 日以来!各级网信部门严肃查处各类违规(自 媒体)账号!依法依约处置(自媒体)造谣传谣'假冒仿冒'违规 营利等突出问题" 这告诉我们 #!!$ ! 网络信息良莠不齐!要自觉抵制不良信息 " 要防微杜渐!远离网络 # 恪守道德'遵守法律是网络生活的基本准则 $ 要充分利用网络平台传播社会正能量 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ '#(.(, 年 ( 月 (, 日!某市(规范网络传播秩序!共建共享网络文 明)专项行动暨(网络普法进社区)活动全面启动" 为推进该 专项行动深入开展!全市广泛开展了(进社区'进学校'进机 关'进互联网企业'进乡村)等主题宣传活动" 这 #!!$ ! 有助于引导和教育人们尊法学法守法用法 " 能促进人们依法文明上网'提升网络素养 # 能推动形成规范有序'风清气正的网络环境 $ 为我国从网络大国向网络强国迈进提供保证 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ (#广州市自 (.(, 年 ) 月份开展电动自行车(百日行动)专项整 治以来!严查电动自行车交通违法乱象!切实规范通行秩序! 打造了更加安全有序的道路交通环境" 这次的活动获得广大 市民点赞!是因为 #!!$ ! 社会正常运行需要秩序 " 秩序就是社会管理秩序 # 社会秩序是人民安居乐业的保障 $ 社会规则明确社会秩序的内容 $# !"# %# !"$ &# !#$ '# "#$ )#在公园!我们能看到这样的牌子1芳草美美!踏之何忍- 在图 书馆!我们能见到这样的提醒1这里最需要你的安静2 在汽 车站!我们能看到这样的横幅1自觉排队!文明候车" 从中! 我们可以感受到 #!!$ $#维护秩序靠规则!有了规则就可以实现秩序 %#规则标定了自由的界限!限制了人们的自由 &#井然有序的生活!主要靠人们文明素养提升 '#制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 *#民有所呼!政有所应" 新修订的+铁路旅客运输规程,于 (.(, 年 " 月 " 日起施行!在实行车票实名制的情况下!儿童旅客以 年龄划分优惠标准!打破了(以身高论票价)的旧规定!开启儿 童票(身高1年龄双规制)销售标准" 这一规定折射出#!!$ ! 规则并不是一成不变的 " 我国坚持以人民利益为出发点 # 我国重视对未成年人的特殊关爱和保护 $ 规则的制定要顺应时代和社会发展的需求 $# !"# %# !#$ &# "#$ '# !"#$ "+#道德与法治课堂上!同学们就(什么样的人值得尊重)展开讨 论!以下同学的看法你认为不正确的是 #!!$ $#暖暖*只有为社会作出重大贡献的人才值得尊重 %#莹莹*人生而平等!每个人都值得尊重 &#小军*举止端庄'诚实守信的人值得尊重 '#小昊*在平凡岗位上努力工作的人值得尊重 ""#公交车被称为城市流动的名片!不仅展示着城市的形象!更展 示着市民的文明素质" 但是记者在多次乘坐公交车时!发现 在车上吃东西'随意乱丢垃圾'大声喧哗等不文明行为还是非 常普遍" 对此!下列说法中错误的是 #!!$ $#只有尊重他人!才能赢得别人对自己的尊重 %#人与人之间需要相互尊重 &#尊重他人!要从点滴做起!养成良好的生活习惯 '#受人尊重的奥秘是忍让 "##近