内容正文:
倍的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
西师大版 数学 二年级 上册
表内除法
6
课前导入
第一排摆:
第二排摆:
摆一摆,说一说
6是3的2倍。
2×3=6
倍的认识
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探究新知
圈一圈,填一填
红花
黄花
10个里面有( )个2,10是2的( )倍。红花的朵数是黄花的( )倍。
5
5
5
倍的认识
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8是4的几倍?
8是2的几倍?
倍的定义:A是B的几倍就看A里有几个B。
2倍
4倍
倍的认识
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课堂练习
填一填
2的3倍是( )
5的4倍是( )
( )的3倍是18
3的( )倍是12
7的4倍是( )
4的2倍是( )
6
8
28
4
20
6
倍的认识
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5×6=( ),表示( )个( )相加是( ),还表示( )的( )倍是( )。
30
6
5
30
6
5
30
倍的认识
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4的6倍是( )个( )。
5个3可以说成( )的( )倍
6
4
3
5
倍的认识
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4×7读作( )。它表示( )个( )是( ),也表示( )的7倍是( )。
9的3倍是( ),9是( )的3倍。
四七二十八
7
28
4
28
4
3
27
倍的认识
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判一判
1.2的6倍是12( )
2.18是9的2倍( )
3.8的5倍是45( )
4.18里面有2个6,18是6的2倍( )
√
√
×
×
倍的认识
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连一连
4×5
6×4
3×2
4的5倍
6的4倍
3的2倍
倍的认识
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
倍数与乘法口诀的关系
倍的定义:A是B的几倍就看A里有几个B。
一个乘法口诀有两种表示倍的方法,意义不一样。
课堂小结
倍的认识
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
倍的认识
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