内容正文:
冀教版 数学 六年级 上册
百分数的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
百分数
课堂练习
3
课前导入
春光中学篮球队的同学进行投篮练习。
百分数的认识
返回
九折
下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。
探究新知
李明 67
王建 53
百分数的认识
返回
李明投中的次数是投球总数的百分之六十七。
李明投中的次数是投球总数的百分之几?
67÷100=
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。100通常写成67%,读作:百分之六十七 “%”是百分号。
百分数的认识
返回
王建投中的次数占投球总数的53%。
王建投中的次数占投球总数的百分之几?
百分数的认识
返回
百分之四十五 百分之九十一
百分之一百零五 百分之八点二五
试一试。
读(写)出下列百分数。
45%
91%
105%
8.25%
百分之三
百分之零点五
百分之一百二十点五
3%
0.5%
120.5%
百分数的认识
返回
你能说出上面百分数的具体含义吗?
议一议
日常生活中,经常在一些物品上看到百分数
百分数的认识
返回
练一练
55%
64%
48%
写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。
(1)育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的百分之五十五。
(2)育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的百分之六十四。
(3)育红小学的女生人数占全校学生人数的百分之四十八。
百分数的认识
返回
课堂练习
下面是某中学图书馆各类图书数量的统计表。
读上面的百分数,说出各数表示的具体含义
百分之三十二 百分之二十八 百分之三十 百分之十
文学类的书占图书馆所有书的32%,外语类的占28%,科普类的占30%,工具书占10%。
文学类 外语类 科普类 工具书
32% 28% 30% 10%
百分数的认识
返回
读出下面服装成分中的百分数。
百分之三十八点七 百分之三十二点一 百分之二十九点二
百分之六十三点八 百分之三十六点二
百分数的认识
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。
百分数的认识
返回
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
百分数的认识
返回
$$