总复习4 图形的运动、长方形和正方形的周长-【教材一点通】2023-2024学年三年级数学上册同步教学配套课件(冀教版)

2023-12-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 整理与评价
类型 课件
知识点 平面图形,周长公式
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.04 MB
发布时间 2023-12-06
更新时间 2023-12-06
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 教材一点通·小学同步
审核时间 2023-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40651316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀教版 数学 三年级 上册 图形的运动、长方形和 正方形的周长 复习导入 知识梳理 课后作业 整理与评价 巩固练习 复习导入 观察下面的图片,你能发现什么? 在生活中,你还看到过哪些平移现象和旋转现象? 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 像滑滑梯、爬杆、推积木时,物体移动的路线都是直直的,这种现象是平移现象。 像滚筒、风车、转椅等在运动时,都是绕一个点(或轴)转动,这种现象是旋转现象。 图形的移动 平移 旋转 一个平面图形,如果沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴,我们用虚线来表示。 轴对称图形 知识梳理 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 长方形的周长=(长+宽)×2 周长 周长 长方形的周长 正方形的周长 正方形的周长=边长×4 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 巩固练习 下面哪个是轴对称图形?在图上画○表示。 ○ ○ 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 (1)货物被直线传送带传送。( ) (2)飞机螺旋桨的转动。 ( ) (3)电冰箱门的开与关。 ( ) (4)电梯门的开与关。 ( ) (5)汽车行驶时车轮的转动。( ) 在平移现象后面画“△”,在旋转后面画“○”? △ ○ ○ △ ○ 理解什么是旋转和平移,然后进行判断。 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 2、下列各种图形中,不是轴对称图形的是( )。 A B C D 选择。 沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。 1、下列英文字母中,是轴对称图形的是( )。 A.S B.B C.F D.Q B A 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 填一填。 沿着一条直线对折,对折后折痕两边的部分能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。 1、长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。 2、如图是一种常见的图案,这个图案有( )条对称轴,请在图上画出对称轴。 2 2 无数 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 欣赏这些美丽的图案,说一说它们是怎么得到的? 理解平移现象和旋转现象,解释图案。 旋转 平移 平移 旋转 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 计算下面各图形的周长。 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 17+15+20 =32+20 =52(厘米) 16+16+21+30 =32+21+30 =83(厘米) 26+18+26+18 =44+26+18 =88(厘米) 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 先测量,再计算下面各图形的周长。 正方形的周长=边长×4 长方形的周长=(长+宽)×2 (6+3)×2=18(cm) 4×4=16(cm) 6 3 4 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 一块长方形苗圃,长是8米,宽是5米。 (1)如果给苗圃四周围上篱笆,篱笆的长是多少米? (2)如果苗圃一条长边靠墙,篱笆的长是多少米? (1)(8+5)×2=26(m) 答:如果给苗圃四周围上篱笆,篱笆的长是26米。 (2)8+5×2=28(m) 答:如果苗圃一条长边靠墙,篱笆的长是28米。 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 需要注意的是,两个正方形拼成图形的周长,不包括边长重合的部分。 下面大正方形的周长是24厘米,小正方形的周长是12厘米,这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米? 24÷4=6(cm) (6+3)×2+6+3+3=30(cm) 答:这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米 12÷4=3(cm) 6-3=3(cm) 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米? 长:4×3=12(厘米) 周长:(12+4)×2=32(厘米) 答:这个长方形的周长是32厘米。 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 运动会,三年级的小朋友要绕着长60米、宽40米的长方形操场跑5圈,他们要跑多少米?合多少千米? (60+40)×2=200(米) 答:他们要跑1000米,合1千米。 200×5=1000(米) 1000米=1千米 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 图形的运动、长方形和正方形的周长 返回 $$

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