2.3 两位数乘一位数（进位）的笔算-【教材一点通】2023-2024学年三年级数学上册同步教学配套课件（冀教版）

冀教版 数学 三年级 上册 两位数乘一位数（进位）的笔算 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两、三位数乘一位数 课堂练习 2 课前导入 星期天老师带6名同学去公园观察鸟类，一张票24元，共需要付多少钱？ 24×6=144（元） 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 探究新知 我一个夜晚能抓18只老鼠。 啄木鸟一天吃掉的害虫是4个18条。 大自然的天使 我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。 我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。 它们都是人类的好朋友。 （1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？ 这是我抓的18只老鼠。 72 18×4= （条） 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 探究新知 我一个夜晚能抓18只老鼠。 大自然的天使。 我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。 我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。 它们都是人类的好朋友。 （1）一只啄木鸟一天能吃掉多少条害虫？ 这是我抓的18只老鼠。 72 答：一只啄木鸟一天能吃掉（ ） 条害虫。 我这样口算。 8×4=32（条） 10×4=40（条） 32+40=72（条） 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 1 8 × 4 1 8 × 3 4 2 1 8 × 3 4 7 2 1 8 × 4 7 2 72 18×4= （元） 用竖式这样算： 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 我一个夜晚能抓18只老鼠。 大自然的天使。 我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。 我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。 它们都是人类的好朋友。 （2）一只家燕一天能吃掉多少条害虫？ 这个“5”是怎么算出来的？ 576 72×8= （条） 用竖式这样算： 7 2 × 8 5 7 6 7×8=56 在十位上，有五个十，满十进位成百位，有五个百。 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 两位数乘一位数的笔算方法: (1)相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数； (2)个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十位上的数相乘后要加个位进上来的数，满几十就在百位上直接写几。 7 2 × 8 5 7 6 2×8=16--个位数满十，往十位上进一 7×8=56--十位数满五十，往百位上进一 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 课堂练习 104 301 456 492 280 240 325 891 1．算一算 26×4＝　　　 43×7＝　　　 76×6＝ 82×6＝ 35×8＝ 48×5＝ 65×5＝ 99×9＝ 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 2.算一算，填空。 50 112 162 256 25只 28只 27只 32只 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 共有（ ）条腿 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 3. 观察下面(1)组的几个算式，根据积的规律，直接 写出(2)组算式的积。 (1) 99 × 2 = 198 (2) 99 × 5 = 99 × 3 = 297 99 × 6 = 99 × 4 = 396 99 × 7 = 数学冲浪。 495 594 693 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 4．选一选。(将正确答案的字母填在括号里) (1)4个16相加是多少？(　　) A．16－4　　　　　　B．16＋4 C．16×4 D．16÷4 (2)52×4的积是(　　)。 A．28　B．208　C．200　D．56 (3)两位数乘一位数，积是(　　)。 A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数 D．无法确定 C B C 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 5．列竖式计算。 24×6＝　　　 74×6＝　　　 93×4＝ 2 4 6 1 4 4 7 4 6 4 4 4 144 444 372 9 3 4 3 7 2 两位数乘一位数（进位）的笔算 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 两位数乘一位数的笔算方法: (1)相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数； (2)个位上的数相乘满几十，就向十位进几，十位上的数