5.9 10以内的加法和减法 整理与复习【教材一点通】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（冀教版）

冀教版 数学 一年级 上册 整理与复习（二） 整体回顾 知识梳理 课后作业 10以内的加法与减法 综合运用 5 整体回顾 10以内的加法和减法 加法 减法 减法的初步认识 减法的一图两式 看图列式减法计算 10以内数的减法 整理与复习（二） 返回 1. 减法的初步认识 从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计算 。 3 - 2 = 1 ┇ 减号 读作：3减2等于1。 吃掉两个，还剩几个？ 知识梳理 整理与复习（二） 返回 6 - 2 = 4 看图列式，可以列出哪两个式子？ 看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道减法算式。 2.减法的一图两式 6 - 4 = 2 若两部分数量相等，可列一道减法算式。 6 - 3 = 3 整理与复习（二） 返回 3 – 1 = 2 看图，如何列式子？ 看图列式减法计算时，若圈出某一部分，意味着用总数减去这部分，列出一道减法算式。 3.看图列式减法计算 整理与复习（二） 返回 4.10的减法 10 - 3 = 7 有关10的减法可以利用10的合与分来计算；也可以利用加减法之间的关系来计算。 整理与复习（一） 返回 4 ？ 5.0的减法 4 4 - 0 一个数减去它本身等于0，一个数减去0等于什么？ 任何数减0都等于它本身！ 整理与复习（一） 返回 用2、6、8三个数，写出四个式子。 综合运用 2 + 6 = 8 6 + 2 = 8 8 – 2 = 6 8 – 6 = 2 可以写两道加法算式和两道减法算式。 整理与复习（一） 返回 看图列式。 4 5 9 - 2 8 6 + 9只 ？只 ？只 整理与复习（二） 返回 9 找家。 整理与复习（二） 返回 看图列式计算。 9 7 7 9 2 7 2 9 整理与复习（二） 返回 算得数过河。 10 5 7 1 10 6 4 7 5 9 4 10 整理与复习（二） 返回 小组合作。把学过的减法算式整理在下表中。 这些是减1的。 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-1 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 3-3 9-2 10-2 4-3 5-3 6-3 7-3 8-3 9-3 10-3 4-4 5-4 6-4 7-4 8-4 9-4 10-4 5-5 6-5 7-5 8-5 9-5 10-5 6-6 7-6 8-6 9-6 10-6 7-7 8-7 9-7 10-7 8-8 9-8 10-8 9-9 10-9 10-10 这些是减2的。 整理与复习（二） 返回 13 你发现了什么？ 横着看，算式的第一个数相同，第二个数依次加1，得数减一 竖着看，算式的第二个数相同，第一个数依次加1，得数减1 整理与复习（二） 返回 14 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 整理与复习（二） 返回 $$ 冀教版 数学 一年级 上册 整理与复习（一） 整体回顾 知识梳理 课后作业 10以内数的加减法 综合运用 5 整体回顾 10以内的加法和减法 加法 减法 加法的初步认识 加法的一图两式 6—10的加法 0的加法 整理与复习（一） 返回 1 + 2 = 3 ┇ 加号 读作：1加2等于3。 1.加法的初步认识 把两个数合并成一个数的运算就是加法运算。 一共有几颗糖果？ 知识梳理 整理与复习（一） 返回 算一算，一共有几个蘑菇？ 2. 加法的一图两式 3 + 2 = 5 加法的一图两式 ： 在加法式子里，两个不同的数互相换位置，得数是一样的。 2 + 3 = 5 整理与复习（一） 返回 3 + 3 = 6 看图，如何列式子？ 看图列式时，若两部分数量相等，可列一道加法算式。 3.看图列式加法计算 整理与复习（一） 返回 看图列式时，将图中的信息变成“两句话”：即“知道了什么和什么，要求什么”。再确定用什么方法解决问题。 3.看图列式加法计算 从图中可以看出知道有5只狗，又跑来3只狗，要求现在一共有几只小狗？ 看图，你能用两句话表达题目的意思吗？ 5 3 8 + 整理与复习（一） 返回 4.10的加法 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 看图，列出两个式子？ 有关10的加法可以利用 10的合与分来计算。 整理与复习（一） 返回 5.0的加法 0 4 ＋ 4 一个数加上0等于多少？ 任何数加0都等于它本身！ 整理与复习（一） 返回 用下面的数分别写出3个得数是7和10的加法算式。 综合运用 例如： 1+6=7 3+4=7 0+7=7 5+2=7 1+9=10 3+7=10 4+6=10 0+10=10 5+5=10 整理与复习（一） 返回 连一连。 整理与复习（一） 返回 数字游戏。 5 3 4 3 4 4 整理与复习（一） 返回 11 看图列式计算。 3 + 4 7 整理与复习（一） 返回 看图列式计算。 6