内容正文:
冀教版 数学 一年级 上册
2—6各数的合成
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
合与分
课堂练习
4
课前导入
1
小朋友,把四朵向日葵放到两个竹篮里,有几种放法?
3
2
2
3
1
4
4
4
2—6各数的合成
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2
八五折
探究新知
做一做
(1)拿出 2 个蓝色花片和 2 个红色 花片,合起来有几个花片?
合起来是4个。
2—6各数的合成
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做一做
你还知道几和几可以合成5吗?
(2)拿出两种颜色的花片,使它们合起来 是 5 个。
4个蓝的和1个红的……
3个蓝的和2个红的……
4
1
3
2
1
4
2
3
2—6各数的合成
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做一做
3
2
4
1
1
4
2
3
几和几合成几:
可以把前面的数按顺序去记:
1和4合成5,2和3合成5,3和2合成5,4和1合成5;
另一种是交换位置去记:
如1和4合成5,4和1合成5,2和3合成5,3和2合成5。
2—6各数的合成
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6
6
6
6
6
想一想
先摆一摆,再填□。
拿出两种颜色的花片,使它们合起来 是 6 个。
1
5
2
4
3
3
4
2
每个数的合成式的组数都比它本身少1。比如:可以组成6的组数一共有5组;合成5的组数有4组。
5
1
①
②
③
④
⑤
2—6各数的合成
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课堂练习
1.看图填数。
4
3
2
5
2—6各数的合成
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2.填一填。
1
4
2
3
3
2
4
1
2—6各数的合成
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3.把合起来是6个的连起来。
2—6各数的合成
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4.在下面的 里填上合适的数。
6
6
1
2
2—6各数的合成
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5.看数画 。
2—6各数的合成
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这节课你们都学会了哪些知识?
1.记住几和几合成几有两种方法。一种是前面的数按数数的顺序去记,如1和4合成5,2和3合成5,3和2合成5,4和1合成5;另一种是交换位置去记,如1和4合成5,4和1合成5,2和3合成5,3和2合成5。
课堂小结
2—6各数的合成
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这节课你们都学会了哪些知识?
2.每个数的合成式的组数都比它本身少1。
如:合成6的组数有5组,合成5的组数有4组。
课堂小结
2—6各数的合成
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13
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
2—6各数的合成
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