内容正文:
数学 学校集体备课预案
主备人: 主备学校: 总第 课时
课 题
第二单元 练习
复备人
授课时间
内 容
两、三位数除以两位数的口算和笔算单元复习题
教 学
目 标
1.进一步掌握除数是整十数的除法口算,正确掌握除数是两位数的除法笔算方法和相应的验算,能正确笔算出得数。
2. 使学生进一步熟悉应用商不变的规律的除法简便计算,了解两步连除计算中的简单规律:探索被除数变化、除数不变时商的变化规律,能应用除法计算解决简单实际问题。
3.使学生通过回顾了解知识之间的联系和解决问题的思考过程,通过练习、比较,进一步理解除法笔算法则,熟练除法笔算计算方法,提高除法笔算能力。
重 点
难 点
除法笔算、解决两步连除实际问题、探索除法简单规律。
教 具
学 具
练习卷、投影
教学过程设计
教学流程
个性化修改
一、
基础练习
1、口算
39÷3= 80÷20= 640÷80= 800÷40=
2、竖式计算(前一题要验算)
860÷30= 288÷36=
二、
自主提升
一、填空。
1.括号里最大能填几?
20×( )<173 40×( )<316 90×( )<643
80×( )<505 70×( )<310 50×( )<408
2.132÷24的商是( )位数,384÷16的商是( )位数。
3. 在除法算式90÷30=3中,如果除数除以6,要使商仍是3,被除数应该( )。
4. 在○里填>、<或=。
350÷34○350÷35 130÷12○146÷14 176÷16○253÷23
5. 根据80÷40=2,直接写出下面各题的商。
800÷400= 40÷20= 160÷80=
8000÷4000= 4000÷2000= 2400÷12=
6. 计算814÷16时,可以把16看作( )来试商,计算203÷33时,可以把33看作( )来试商。
7. 甲数是乙数的12倍。如果乙数是24,那么甲数是( )。如果甲数是276,那么乙数是( )。
8. 花店有650枝花,如果用30枝花做一个花篮,能做( )个花篮,还余( )枝花。
9. 要使36÷34的商是一位数,里可以填( )。要使523÷4的商是两位数,里可以填( )。
10. 已知一辆轿车在高速公路上行驶,速度不变,将下表填写完整。
行驶时间/时
2
5
行驶路程/千米
140
210
630
840
三、
拓展应用
判断:
1.408÷68的商是一位数。
2. 甲数除以乙数的商是15;如果甲数和乙数都乘3,商就变成45.
3. 14500÷1200=145÷12=12…… 1。
4. 270里面有90个30。
5. 如果被除数乘100,要使商不变,除数也应乘100。
6. 360÷12=360÷3×4。
板书
设计
教后记
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