内容正文:
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22.1.1二次函数学案
学习目标
1、理解掌握二次函数的概念和一般形式。
2、会利用二次函数的概念解决问题。
3、会列二次函数表达式解决实际问题。
新知学习
1、二次函数的特点:(1)各项均为
式:
(2)自变量的最高次数为
(3)二次项系数不等于
2、二次函数定义:
3、如何判定二次函数?
中考链接:
1、已知y=(m-2)x2+(m24)x是不含x一次项的二次函数,求该二
次函数的表达式。
2、下列不是二次函数的是()
A.y=ax2+bx+c
B.y=3x2-4
C.y=x(x+2)+x2
Dy=20(1+x)2
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3、已知函数y=(m-2)x2.4x+3.
(1)当m
时,它是二次函数:
(2)当m=
时,它是一次函数
当堂检测:
1、已知y与x2成正比例,且当x=3时,y=-18,写出y与x之间的函
数解析式,它是二次函数吗?
2、下列是二次函数的是
(填序号)
①y=6x2:
②y=ax2+bx+c:
③y=x2_3
④y=x(x+2)-x2;
⑤y=20(1+x)2,⑥y=22+2x
课堂小结:
1、二次函数定义
2、二次函数特点
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答案
中考链接:1、y=-4x2
2、B
3、(1)2
(2)=2
当堂检测:1、是二次函数
2、①⑤
3
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22.1.1二次函数当堂测试
1、已知y与x2成正比例,且当x=3时,y=-18,写出y与x之间的函
数解析式,它是二次函数吗?
2、下列是二次函数的是
(填序号)
①y-6x2;
②y=ax2+bx+c;
⑧y=r-
④y=x(x+2)-x2;
⑤y-20(1+x)2:⑥y=2+2x
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22.1.1二次函数当堂测试
1、已知y与x2成正比例,且当x3时,y=-18,写出y与x之间的函
数解析式,它是二次函数吗?
【考点】二次函数的定义
【分析】根据二次函数的特点进行判定
【解答】y与x2成正比例,所以ykx2(k≠0),当x=3时,y=-18时,k=一2,
因此这个函数为y=一2x2,符合二次函数定义,所以它是二次函数。
【点评】掌握二次函数的定义
2、下列是二次函数的是
(填序号)》
①y=6x2;
②y=ax2+bx+c;
③y=x2-3
④y=x(x+2)-x2:
⑤y=20(1+x)2:⑥y=22+2x
【答案】①⑤
【考点】二次函数的定义
【分析】根据二次函数的特点进行判定
【解答】二次函数的特点(1)各项均为整式:
(2)自变量的最高次数为2:
(3)a、b、c为常数,且a≠0,b、c可以为0;
所以只有①⑤满足
【点评】掌握二次函数的定义
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22.1.1二次函数作业设计
基础达标作业
1.下列函数中是二次函数的是()
A.y=3x-1
B.y=x3-3x-1
C.y=(x+1)2-x2
D.y=3x2-1
2.下列函数中不是二次函数的是(
A.y=3x+3
B.y=x2-x-6
C.y=(x+1)2+x2
D.y=-4x2
3、y关于×的二次函数:y=(x+1)2+x2的一次项系数、常数项分别
为()
A.2、-1
B.-2、1
C.-2、-1
D.2、1
4、y关干x的二次函数:y=2x2-6x-5的二次项系数、一次项系数、常数项分别为(
A.6、2、5
B.2、-6、5
C.2、-6、-5
D.-2、6、5
5、已知函数y=2x2m-1.8
①当m=时,y是关于x的一次函数;
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②当m=
时,y是关于x的二次函数·
能力提升作业
6.已知函数y=(a-4)x.2+2是二次函数,回答下列问题:
(1)求a的值;(2)求函数关系式;(3)当x=-2时,y的值是多少?
拓展延伸作业
7.已知函数y=(m2-m)x2+mx-2(m为常数),求解以下问题:
1、y是×的一次函数:
2、y是