10.2 酸和碱的中和反应 -2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下10.2 酸和碱的中和反应 一、选择题 1. 下列过程没有涉及化学变化的是 A．用熟石灰改良酸性土壤 B．植物光合作用 C．工业制氧气 D．大米酿成酒 2. 下列物质用途利用的是物理性质的是 A．浓硫酸作干燥剂 B．氢氧化铝治疗胃酸过多 C．氢氧化钠用作炉具清洁剂 D．二氧化碳用于灭火 3. 物质的性质决定了它的用途，下列物质的用途主要是利用其物理性质的是 A．生石灰作干燥剂 B．浓硫酸用作干燥剂 C．液氢作高能燃料 D．熟石灰用作改良土壤 4. 中和反应在生产、生活中有着广泛的应用。下列做法不是利用中和反应原理的是 A．用氧化铜与稀硫酸反应制硫酸铜 B．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症 C．用氨水处理污水中的硫酸 D．将肥皂水涂抹在蚊虫叮咬处以减轻痛痒 5. 2022年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．活性炭可以除去水中的色素和异味 C．溶液中的溶剂一定是水 D．有水生成的反应一定是中和反应 6. 日常生活中的下列做法不正确的是 A．蚊虫叮咬后，用肥皂水涂抹患处以减轻痛痒 B．日常生活中用煮沸法软化硬水 C．用汽油洗去衣服上的油渍 D．被雨水淋湿的自行车立即用带油的抹布擦洗 7. 氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应的微观实质是H+和OH-结合生成水分子 B．Na+和Cl-在该反应过程中没有被消耗 C．恰好完全反应时，溶液呈中性 D．盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子 8. 下列实验不能达到实验目的的是 A． 利用甲实验验证质量守恒定律 B． 利用乙实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性 C． 利用丙实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 D． 利用丁实验证明二氧化碳能与水发生反应 9. 某同学演示酸碱中和实验，并利用反应后的溶液获得 Na2SO4固体，其中操作错误的是 A．甲：溶解 B．乙：稀释 C．丙：中和 D．丁：蒸发 10. 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是 操作 现象 结论 A 向一无色溶液中，滴加无色酚酞 酚酞不变色 无色溶液一定是中性的 B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 石灰水始终未浑浊 该石灰水一定变质 C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了变化 D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 试管内液面上升 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 5月14日，“一带一路”国际高峰论坛会议在北京顺利召开，酒店服务部门认真负责好客房的清洁工作，以下是一些常用的清洁剂。 用品 柠檬酸除垢剂 洁厕灵 管道通 有效成分 C6H8O7 HCl NaOH （1）柠檬酸溶液显酸性，其pH_____7(填“>”、“=”或“<”)。 （2）洁厕灵和管道通不能混合使用。用化学方程式表示其原因：_____。 12. 用下图所示的装置进行实验，研究物质的化学性质。 （1）若向试管①②中分别滴加碳酸钠溶液，实验目的是______。 （2）若用试管③验证Zn、Cu的金属活动性强弱，应进行的操作是______。 （3）若向试管②中依次加入紫色石蕊溶液、氢氧化钠溶液，实验过程中观察到溶液由红色变为紫色，用化学方程式解释其原因：______。 13. 如图所示，进行中和反应实验： (1)在A的实验中，滴入酚酞溶液后，溶液由无色变为______色； (2)写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况______（用化学式表示）； (3)若73g质量分数为10%的盐酸与100g氢氧化钠溶液恰好完全中和，则参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为______。 14. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合下图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题。 (1)写出图中C方框内乙粒子的符号：乙_________。 (2)从微观的角度分析，上述反应的实质是_________（填粒子符号，下同）和_________结合成H2O分子。 三、综合题 15. 化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)根据下图回答问题。 ①装置中标“a”的仪器名称是______；②实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为______(填序号)；③实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___。 (2)下面装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。 ①B装置玻璃管里可观察到的现象是_________；反应的化学方程式为：