第3单元 第2课时 分米的认识（Word导学案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学高效课堂（人教版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 《分米的认识》导学案 一.学习目标： 通过自学课本23页，动手实践，意识到量比较长的物体的长度可以 用分米作单位。 1、认识分米，建立1分米的长度概念。 2、培养估测意识和能力。 二学习重难点： 1,认识分米，建立1分米的长度概念。 2选用合适的单位测量物体的长度。 三学法指导： (1)、结合问题自学课本第2、3页，用红笔勾画出疑惑点：独立思 考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 (2)、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 四学前准备： 卷尺和测绳 五学习时间： 一课时 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 六学习过程： 课前 学案自学： 一、自主学习 1、我用直尺测量课桌面的长是()厘米。 2、我发现量比较长的物体的长度用厘米、毫米作单位来测量不方便。 3、我观察直尺，直尺上0刻度到刻度10之间的长度就是1()。 )厘米就是1分米。 4、我用手比划一下1分米多长。 5、我闭上眼晴想一想1分米有多长。 6、以分米、厘米为单位，再次测量课桌面的长是( )分米() 厘米，课桌面的高是()分米( )厘米 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余 补充、评价) 1、我会填：1分米=()厘米 1米-2分米=()分米 14厘米+26厘米=（）分米 2、填上合适的单位 (1)茶杯的高约1()》 (2)跳绳的长约2() (3)直尺的厚约()毫米 (4)我的身高是()厘米 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 ※3、在一块长2分米的塑料板条上，标出长度为1毫米的线段，可 以标出多少段？ 课中 1.小组合作 小组合作要求： 由组长对小组活动进行组织和分工，每个题有中心发言人，其他人补 充。发言要有顺序，当一人发言时其他成员必须认真倾听。小组内解 决不了的问题划下来。 2.班内展示 小组合作交流后，组长整理，确定每一题的中心发言人，展示自学体 会和好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。 3.质疑探究 你还有什么新的疑惑请提出来，大家共同探讨。 4.自悟自得 谈谈自己的学习收获及感悟： 本节我学会了： 掌握不太好的是： 5.达标测试 一填空 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1)、想一想，填一填。在()里填上适当的单位。 树高约10() 一块橡皮长约4() 一只曲别针长约5( 2)、在O里填上>、<或= 6厘米○60毫米 2米○19分米 3米O3000分米 6分米07毫米 3)、填上适当的数。 8米5分米=( )分米 8848毫米=()厘米 59厘米=( )分米( )毫米 100分米-80厘米=( )分米 二、排排队 (1)从大到小的顺序排起来：400厘米 30米 20分米 (2)按从小到大的顺序排列：5000毫米200厘米1米 5000米 ( ) 三、选一选，把你认为正确答案的序号填在()里。 1、一课桌高约( )。 A、70毫米B、70厘米C、70分米 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2、水杯的高约1()。 A、毫米 B、厘米 C、分米 3、数学课本的宽约是145()。 A、毫米B、厘米C、分米 4、一枝钢笔长大约14( )如 A、分米 B、厘米C、毫米 5、厚度最接近1厘米的物体是( A、文具盒B、电视机C、数学书 6、自行车每分钟行300( )。 A、分米 B、米C、千米 四、列式计算 1、比18厘米少5毫米是多少？？ 五、画一画 1、画一条比5厘米少5毫米的线段。 2、画一条比1分米多2厘米的线段。 六、用数学 1、一层楼高约()米，五层楼高大约是多少米？ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2、一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有 多少长？ 3、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少 段？要锯多少次？ 课后反思