第3单元 第3课时 千米的认识（课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学高效课堂（人教版）

第3课时 千米的认识（1） 测 量 义务教育人教版三年级上册 3 ÷ 复习导入 1.1米大概有多长？比划一下。 2.当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能用米尺来测量？ 3.如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长度单位更合适呢？ 探究新知 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 “千米”在日常生活中也叫“公里”。 1千米有多长呢？ 运动场的跑道，通常1圈是400米， 2圈半是多长呢？ 400＋400＋200＝1000（米） 1000米用较大的单位表示是1千米。 1千米＝1000米 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？ 10个100米是1千米。 (教材P26 做一做) 和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。 巩固运用 (教材P28 T1) 1.在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）马拉松长跑比赛全程约42（ ） （2）语文书厚约6（ ） （3）过街天桥长约30（ ） 千米 毫米 米 (教材P28 T2) 2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？ 1千米 奶奶家 小薇家 400米 1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。 课堂小结 这节课你学会了哪些知识? 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米＝1000米 1.完成教材第29页练习六第8题； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 第4课时 千米的认识（2） 测 量 义务教育人教版三年级上册 3 ÷ 复习导入 50厘米＝（ ） 分米＝（ ）毫米 80毫米＝（ ）厘米 2米＝（ ）分米 10分米＝（ ）厘米 1000米＝（ ）千米 5 500 8 20 100 1 请在（ ）里填上合适的数。 探究新知 3千米＝（ ）米 5000米＝（ ）千米 想：1千米是1000米， 3千米是（ ）个1000米。 3 3000 想：1000米是1千米， 5000米里面有（ ）个1000米。 5 5 (教材P27 上面的做一做) 0 1千米 （ ）米 （ ）千米 （ ）千米 （ ）米 2000米 1000 2 3 3000 巩固运用 (教材P28 T4) 1. 8千米＝（　　 ）米 　 700米＋300米＝（　　 ）千米 6000米＝（　　 ）千米 3千米－1千米＝（　　 ）米 8000 1 6 2000 (教材P29 T7) 2.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？ 400＋400＋400＋400＋400＝2000（米） 2000米＝2千米 答：他一共跑了2千米。 拓展运用 (选自《新领程》) 巧填单位名称。 1（ ）＋9（ ）＝1（ ） 1（ ）＋99（ ）＝1（ ） 1（ ）＋999（ ）＝1（ ） 厘米 厘米 分米 厘米 厘米 米 米 米 千米 （答案均不唯一） 课堂小结 这节课你学会了哪些知识? 我学会了千米和米之间的单位换算。 3千米＝（ ）米 3000 5000米＝（ ）千米 5 完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 第5课时 千米的认识（3） 测 量 义务教育人教版三年级上册 3 ÷ 复习导入 我们学习了哪些长度单位？ 千米、米、分米、厘米、毫米 1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 探究新知 估一估从你家到学校大约有多远。 小组合作学习 1.自己估一估，将结果记录下来。 2.小组内交流，互相验证估计是否合理。 3.小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。 1