第3单元 第4课时 练习课（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（西师大版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 第三单元表内乘法（二） 第4课时练习课 【教学内容】 教材第36-38页的内容。 【教学目标】 1.通过多种形式的练习，巩固8和9的乘法口决，提高应用能力。 2初步学会表达解决问题的大致过程和结果，增强应用数学意识。 【重点难点】 重点：巩固8和9的乘法口诀。 难点：能应用8和9的口诀解决简单的实际问题，增强问题意识，提 高解决问题的能力。 教学过程 一、旧知巩固，引入课题 1.让学生背诵1~9的乘法口诀。抽查部分学生对8和9的乘法口诀的 记忆情况。 2.点明课题。 这节课我们来进行有关8和9的乘法口决的练习。（板书课题。） 二、自主练习，合作交流 1.组织学生完成教材第36页的第1、2题。 学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (1)布置练习内容。 (2)巡视，及时发现问题，并给予指导。 (3)组织交流 让学生口答每道题答案，交流时，要让学生说明口算时应用了哪句口 诀。 2.组织学生完成教材第37页的第36题。 (1)布置练习内容。 (2)巡视，及时发现问题并给予指导。 (3)组织交流。 让学生口答每道题的答案，抽选部分题让学生说明用哪句口诀算的。 教师重点引导学生讨论：通过练习，你有什么发现？你能举例说明 吗？ 3.组织学生完成教材第37页的第7题。 (1)布置练习内容。 (2)巡视，及时发现问题并给予指导。 (3)组织交流。 让学生板书计算过程。 本题中除了表内乘法计算题外还包括两位数的加减法。交流时，教师 要重点强调进位加和退位减的算法。 学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 6 zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 三、师生互动，解决问题 1.组织学生完成教材第38页的第8题。 (1)组织学生理解题意。 根据这幅图，你能获得哪些信息？ (2)让学生独立解决问题。 (3)小组交流。 (4)全班交流。 全班交流时，教师不仅要关注学生的计算结果，还要让学生说一说每 道小题列式的依据。 2.组织学生完成教材第38页的第9题。 (1)组织学生理解图示内容。 根据这幅图，你能获得哪些信息？ (2)让学生根据获得的信息提出数学问题，并在小组内交流。 (3)组织学生进行全班交流。交流时，只要学生能提出合理的数学 问题，教师都应给予肯定和鼓励。教师要引导学生提出不同的数学问 题，并尝试解决所提的问题。 3.组织学生完成教材第38页的“思考题”。 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 先让学生独立思考，再组织学生进行全班交流。 本题答案参考如下： 四、课堂小结 通过本节课的练习，你有什么体会？ 学生回答后，教师指出：我们要善于应用所学的知识和方法解决问题， 要善于根据具体的情境获取信息。提出并解决问题，不断提高发现问 题和解决问题的能力。 五、作业设计 板书笔记 练习课 第8题：(1)8×5=40（元） (2)9×5=45(元) (3)8×5+9=49(元)