第4课时 4的乘法口诀（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学高效课堂（冀教版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 第三单元 表内乘法（一) 第4课时4的乘法口诀 【教学目标】 1、通过摆正方形的数学学习活动，经历4的乘法口决的归纳过程。 2、熟记4的乘法口决。能用口决进行计算。 3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，引导学生进行简单的有条理的思 考。 【教学重点】 乘法口决的含义，熟记乘法口决，应用乘法口决计算有关乘法。 【教学难点】 乘法口决的结构，相邻口决之间的联系。 教学过程 一、教学例题（讲解4的乘法口诀） (1)两个人为一个小组，依次摆出1个，2个，3个，4个正方形。 (2)看着这些正方形，说一说，摆1个，2个，3个，4个正方形 分别要用几个4根小棒，要用多少根小棒？ (3)看着小棒图，用适当的算式表示这几幅图。（可以分别的用加 法算式，乘法算式来表示) (4看着这些算式试着编出4的乘法口诀。 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (5)全班交流 (6)教师随着学生们的汇报板书： 1个44×1=4一四得四 2个44+4=84×2=8二四得八 3个44+4+4=124×3=2三四十二 4个44+4+4+4=164×4=16四四十六 (7)教师讲解：在“三四十二；“四四十六”这两句口决编写时，凡是 积大于10时，为了读写方便，就不要“得”字了，直接写出积就可 以了。 二、完成练一练1、2、3题。