第一单元走进化学世界巩固练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界 一、单选题 1.根据教育部正式印发的《义务教育课程方案》，2022年秋季开学起，劳动课正 式成为中小学的一门独立课程。下列活动中，主要涉及化学变化的是() A.清扫地面 B.整理床铺 C.烹饪食物 D.修剪盆栽 2.进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是 () ①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告 A.①③⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 3.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是( A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭C、用沙土盖灭D、用泡沫灭器扑灭 4.下列变化中，属于物理变化的是( A.粮食酿酒B.轮胎爆C.食物腐败 D.木炭燃烧 5.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是 ( A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。 B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。 C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。 D、蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。 6.下列化学仪器对应的名称书写正确的是() A.长劲漏斗 B量桶 C.坩埚钳 D,椎形瓶 7.下列物质的性质属于化学性质的是( A.二氧化碳的密度比空气大B.浓盐酸易挥发 C.白磷在空气中能自燃 D.碳酸钙难溶于水 8.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊。 B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺。 C、证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠。 D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收。 9.某同学加热2~3mL食盐水，操作的正确顺序应该是() ①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好，放回原处 A、①④③②⑤ B、①③④②⑤ C、④⑤③①② D、④③⑤①② 10.下列说法中正确的是() A.物理变化和化学变化一定同时发生 B.物理变化一定有其他物质生成 C.化学变化一定有其他物质生成 D.化学变化一定有发光、发热、变色、 11.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。 就此说法而言。应属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 12.下列仪器中，不能作为反应容器的是 ( A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、维形瓶 二、非选择题 13.下列诗词句或典故描述了物质的两种不同变化形式： a曾青得铁则化为铜： b只要功夫深，铁杵磨成针： c爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏： d野火烧不尽，春风吹又生； e白玉为床，金作马： f日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川： (1)上述诗句中只涉及物理变化的是（填序号），你的理由是。 (2)成语是言简言赅、通俗易懂的中华民族语言艺术之一，请你列举出至少两个 其本意主要为化学变化的成语为、 (③)李商隐的《无题》中诗句“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”，说明点燃蜡 烛时既有物理变化又有化学变化，请分析其中的道理为 14.人通过肺与外界进行气体交换，吸人空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水 蒸气。但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产 物，为了证实这个问题，有人采用了右图所示的装置进行实验。 (1)人吸气时，应将活塞A,(填“打开”或“关闭”，下同)，活塞B。 (2)人呼气时，应将活塞A,活塞B,此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是 (3)I瓶中所装试剂的作用是 Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而 是人体代谢的产物。由此实验说明人的呼吸作用是变化。 足量澄清石灰水 15.下列是化学实验中常见的基本操作。请回答下列问题： (1)倾倒液体时，细口瓶标签的一面 (填“向手心”或“不向手心”)， 细口瓶的瓶塞要在桌面上 (填“倒放”或“正放”)。 (2)用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，原因是 ②如果加热过程中试管炸裂了，可能的原因是 (任写一条)： ③在实验室中有些玻璃仪器是不能被加热的，如 (任举一例)：