10《彩虹》（课件）统编版语文一年级下册

小学语文一年级下册 彩虹 一座长桥架天空， 太阳在西桥在东。 数数颜色真不少， 七彩灿烂真美妙！ 谜底：彩虹 猜谜语： 同学们，你们见过彩虹吗？发挥你们的想象力，说一说彩虹是什么样的吗？ 认识彩虹： 大雨过后，空气中富含水汽，很多小水珠把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一个圆形的彩虹。 彩虹的形成： 一、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁，会写“着、到”等7个字。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、理解课文内容，感受作者丰富的想象，体会 文中蕴含的感情。 学习目标： nà 那边 那里 组词： 造句： 那边有座很高的大山。 结构：左右结构 笔画： 学习生字： zhe 看着 说着 组词： 造句： 说着说着小红就情不自禁的笑了起来。 结构：半包围 笔画： 学习生字： dào 结构：左右结构 到来 迟到 组词 造句 小明昨晚睡的太晚，今天上学迟到了。 笔画： 学习生字： gāo 结构：上中下 高兴 高大 组词 造句 小明考了一百分，他非常高兴。 笔画： 学习生字： 兴 xìnɡ （兴趣） 着 zhe（说着） zháo （着急） xīnɡ（兴奋） zhuó （着手） 学习多音字： 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？” 说一说“我”想在彩虹桥上为爸爸做了什么？ 课文解读： 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？” 说一说，“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？ 课文解读： 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？” 说一说，“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？ 课文解读： 说一说，小朋友的第一个愿望是什么？ 小朋友为什么许下这个愿望？ 想用浇花的水壶在彩虹上下雨 减轻爸爸的劳动负担，让爸爸高兴。 课文解读： 说一说，小朋友的第二个心愿是什么？ 小朋友为什么许下这个愿望？ 想拿梳头用的镜子走到桥上，多一个月亮照着妈妈梳头。 帮妈妈照镜子梳头，让妈妈高兴。 课文解读： 说一说，小朋友的第三个愿望是什么？ 小朋友为什么许下这个愿望？ 想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去 让哥哥看见美丽的彩云，让哥哥高兴。 课文解读： 说一说“我”在彩虹上想象为家人做事，表达了“我”怎样的感情？ 表达了我对家人的爱。 课文解读： 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 课文总结 本文通过描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了我的童心纯真烂漫及对家人的关爱。 结束啦，再见！ $$