第一单元　中学时代——　校园的早晨　课件　2022—2023学年人教版七年级音乐上册

欢迎进入音乐课堂 安老师制作 校园生活总是那么让人难忘，小学毕业了，你的心里是不是经常回味小学时光？ 今天我们一起学习难忘的校园歌曲《校园的早晨》 的旋律 的节奏 的速度 的歌词 B 活泼跳动 A 呆板沉静 A 紧凑密集 B 松散稀疏 A 中速稍快 B 中速稍慢 B 清新美好 A 伤感悲凉 A 自然明亮 B 圆润柔美 的音色 初听《校园的早晨》， 回答以下问题 作品创作背景： 创作灵感源于辽宁大学。高枫在辽宁大学晨练时，看到了校园内的晨读景象，便触发了他写下了这首著名的校园歌曲《校园的早晨》，后由著名作曲家谷建芬谱曲，全国传唱。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。 歌词作者 高枫 简介 作曲家简介： 谷建芬 当代著名女作曲家，1935年出生于日本大阪。祖籍山东威海。 1941年回到祖国。 代表作品： 《滚滚长江东逝水》《海滩的石子》《歌声与微笑》《妈妈的吻》《绿叶对根的情意》《思念》《烛光里的妈妈》《历史的天空》《今天是你的生日，我的中国》《采蘑菇的小姑娘》等。 X 0 X X X | X X X X — | 我 们 爱 这 美 丽 校 园 0 X X X X | X 0 X X X. X| X — —| 校 园 就 是 大 家 共 同 的 家 读一读 0 八分休止符 什么叫休止符：休止符是用于音乐的乐谱上，标记 音乐暂时停顿或静止时间长短的记号 休止符的作用：1、可以制造出音乐乐句中不同的情 绪表达，在气息上做到声断气连使歌 曲赋有更多不同的色彩。 2、在乐句与乐句之间起到换气的 作用。 0X XX X X.X X X X X — 0 X X X X X X X X X— 休止符 附点 音符 切分节奏 A B A’ 一、歌曲结构？ 从旋律上分，这首歌曲的结构是ABA’ A’旋律和A段基本是一样， 只是结尾句旋律稍有不同。 二、A段中‖: :‖是什么记号？ 表示什么意思？ ‖: :‖是反复记号， 记号里的乐句一共要唱两遍。 歌曲每一部分的情绪有什么变化？ 第一部分与第三部分有什么关系？ 第三部分是第一部分的完全重复 欢快 优美 欢快 想一想 跟着钢琴学唱谱 重点难点突破1 注意拍号的变化以及节奏的准确 重点难点突破2 第一句： 5 0 3 3 2 1 | 1 33 5 5 - | 声断气不断 第二句：0 3 3 4 5 65 3 | 0 3 3 2 1 - | 换气起推动 沿 着 校 园 熟 悉的 小 路。 初 升的 太 阳 照 在 脸 上。 歌曲是四四拍和四二拍混合的变换节拍，节奏比较复杂，前半拍休止和切分节奏出现的比较多 跟着伴奏一起唱吧 常见的几种演唱形式 独唱、齐唱、轮唱、对唱、重唱、合唱等。 合唱 女声合唱 男声合唱 混声合唱 童声合唱 独唱 重唱 byebye 谢谢观赏 同学们本节课我们不仅学会了歌曲《校园的早晨》，而且也感受到了校园歌曲的清新自然与活泼，它给我们带来了愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。 歌词直白、贴近生活旋律优美、欢快活泼易学易唱、清新自然 校园的早晨 王洁实 & 谢莉斯 原唱经典名曲珍藏（9）, track 9, disc 0 160295.17 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$