第4讲 光合作用与能量转化-备战2024年高考生物大一轮复习精讲课件

第4讲 光合作用与能量转化 2024年高三生物一轮复习 第四单元 Copyright © 2024 liqionghua 版权申明：本课件为著作人原创作品，未经著作人授权不得擅自抄袭转载摘编或用于商业用途 喜欢的话可以关注微信公众号：小沫教你学高中生物 小沫教你学高中生物 考点 由高考知核心知识点 预测 光合作用与能量转化 （2023·天津）光合作用的过程及应用 （2023·山西）光合作用的过程及应用 （2023·湖北）影响光合作用的因素 （2022·广东）影响光合作用的因素（2021·广东）影响光合作用的因素（2022·福建）光合作用的过程及应用 （2022·天津）光合作用的过程及应用 （2022·浙江）光合作用的过程及应用 （2022·重庆）光合作用的过程及应用 （2022·全国）光合作用的过程及应用 （2022·北京）影响光合作用的因素 （2022·海南）影响光合作用的因素 本专题为高频考点，考查的知识点非常多，包括色素的种类与作用、叶绿体色素的提取与分离、光合作用的过程。本专题高考试题多为非选择题，多结合曲线分析进行考查。 1 高考解读 1 2 绿叶中色素的提取和分离 3 光合作用的过程 影响光合作用的因素及应用 1 绿叶中色素的提取和分离 叶肉细胞 外膜 内膜 叶片横截面 叶脉 叶肉 叶绿体 气孔 类囊体 膜间间隙 基粒 基质 类囊体间隙 色素在哪里？ 1 绿叶中色素的提取和分离 提取色素要注意什么？ 1. 破坏叶表皮、细胞壁和细胞膜、叶绿体的双层膜，使色素充分释放。 2. 保证色素的结构和活性不被破坏。 3. 使色素溶解于试剂中。 二氧化硅: 碳酸钙： 有助于研磨得充分 可防止研磨中色素被破坏 无水乙醇： 为了溶解、提取色素。 1 绿叶中色素的提取和分离 【色素提取原理】 叶绿体中的色素属于脂溶性色素，不溶于水，易溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇等有机溶剂来提取。 若没有无水乙醇，则可以用体积分数为95%的乙醇加入适量的无水碳酸钠（无水碳酸钠是干燥剂），不加的话含水量过高就会明显影响实验效果。 方法：萃取法。 提取剂是无水乙醇。因此使用的时候应当少量多次加入，且一次性加入大量导致提取液浓度太低。 1 绿叶中色素的提取和分离 【实验过程】 1 绿叶中色素的提取和分离 (1)提取绿叶中的色素 ①称取5 g绿叶，剪去主叶脉，剪碎，放入研钵中。 ②向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入5 ~ 10 mL无水乙醇，迅速、充分地进行研磨（二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏）。 ③将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块单层尼龙布）进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。 防止无水乙醇的挥发 过滤叶脉及二氧化硅等 保证色素释放的更加充分且挥发量少 得到多种光合色素的混合溶液。 1 绿叶中色素的提取和分离 绿叶中的色素不只有一种，它们都能溶解在层析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。 【色素分离原理】 1 绿叶中色素的提取和分离 【实验过程】 1 绿叶中色素的提取和分离 ①制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成宽度略小于试管直径、长度略小于试管长度的滤纸条，再将滤纸条一端剪去两角，并在距这一端底部1 cm处用铅笔画一条细直的横线。 ②画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线（也可将滤液倒入培养皿，再用盖玻片蘸取滤液，在横线处按压出均匀的细线）。待滤液干后，再重画一到两次。 防止色素带重叠而影响分离效果； 为积累更多的色素，使分离后的色素带明显 (2)绿叶中色素的分离 由苯、丙酮、石油醚按一定比例混合而成。 将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。注意：不能让滤液细线触及层析液，否则滤液细线中的色素会被层析液溶解，而不能在滤纸上扩散。也可用小烧杯代替试管，用培养皿盖住小烧杯。 ③分离绿叶中的色素 防止色素溶解于层析液中而无法分离 为了防止层析液中成分挥发 1 绿叶中色素的提取和分离 防止层析液中成分挥发 (2)绿叶中色素的分离 1 绿叶中色素的提取和分离 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 溶解度 含量 高 低 叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素 【分析实验结果和结论】 扩散方向 1 绿叶中色素的提取和分离 绿叶中光合色素的种类 叶绿素 （含量约占3/4） 类胡萝卜素（含量约占1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） （最多） （最少） 色素名称 元素组成 分子质量 α-胡萝卜素 C、H 536.8 叶黄素 C、H、O 568 叶绿素a