必修1 第二单元 第5讲 细胞器之间的分工合作-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，人教版）

第5讲　细胞器之间的 分工合作 [新课标要求] 1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。 3.活动:观察叶绿体和细胞质流动。 考点一　主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法 差速离心法:主要是采取 的方法。 逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒 2.主要细胞器的结构与功能 (1)① :细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。 线粒体 (2)② :能进行光合作用的植物细胞所特有的,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 (3)③高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行 的“车间”和“发送站”。 (4)④内质网:是蛋白质等大分子物质的 、 场所和运输通道。有些内质网上有核糖体附着,叫粗面内质网(参与分泌蛋白的合成、加工和运输);有些内质网上不含有核糖体,叫光面内质网(性激素等脂质的合成场所)。 (5)⑤液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。 (6)⑥ :起源于 ,其中的水解酶由 合成,是细胞的“消化车间”,能分解衰老、损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞的 。 (7)⑦ :“生产蛋白质的机器”, 细胞中唯一的细胞器。 (8)⑧ :与细胞的有丝分裂有关。 叶绿体 加工、分类和包装 合成 加工 溶酶体 高尔基体 核糖体 细胞器 细菌或病毒 核糖体 原核 中心体 3.细胞质基质 在细胞质中,除了细胞器外,还有呈 状的 。 4.细胞骨架 (1)结构:由 组成的 。 (2)功能:维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 溶胶 细胞质基质 蛋白质纤维 网架结构 5.植物细胞的细胞壁 纤维素 支持与保护 [易错辨析] 1.溶酶体可合成水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。(　 　) × 2.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。(　 　) × 提示:不同细胞器的功能不同,所含蛋白质不同,酶的种类和数目不同。 3.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。(　 　) 提示:核糖体中不含DNA,其组成成分为RNA和蛋白质。 × 提示:溶酶体不能合成水解酶,其合成场所是核糖体。 4.差速离心法分离细胞器时起始的离心速率较低,让较大的颗粒沉降到管底。 (　 　) √ 5.大肠杆菌中,核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中。 (　 　) × 6.植物细胞这一系统的边界是细胞壁。(　 　) × 提示:植物细胞的系统边界是细胞膜。 提示:大肠杆菌是原核生物,没有内质网。 [链接教材·发展思维] 1.(必修1教材P53“概念检测·4”拓展)心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体,原因是什么? 提示:心肌细胞收缩需要大量的能量,线粒体是供应能量的“动力车间”,所以线粒体数量更多。 2.(必修1教材P53“练习与应用·拓展应用”)溶酶体内含有多种水解酶,为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解?尝试提出一种假说,解释这种现象。 提示:膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用等。 1.线粒体和叶绿体的比较 2.多角度比较各种细胞器 提醒:细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不” (1)能进行光合作用的生物,不一定有叶绿体,但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。 (2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体,但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。真核细胞中的丙酮酸彻底氧化分解一定发生于线粒体中。 (3)一切生物,其蛋白质的合成场所一定是核糖体。 (4)有中心体的生物不一定为动物,但一定不是高等植物。 (5)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。 (6)一定不发生于细胞器中的反应为葡萄糖→丙酮酸。 (7)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌、细菌也都有细胞壁。有细胞壁和叶绿体的细胞一定是植物细胞。 (8)没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区细胞。 1.细胞器是细胞质中具有特定形态和功能的微结构,下列有关说法正确的是 (　 　) A.中心体是由两个