第14课 当代中国的外交 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修一

高二历史导学案新授课) ①新中田成立之瑟.中因首先与苏联建交.接着与保加利亚、明鲜.植南等10个人民民主国家】 以及印度，印度尼酉亚、罐句、巴基斯坦，瑞典、丹麦、瑞士、芽兰等国建交。 1954年6月，中国倡导以和平共处五项顺则作为巴际关系准则 课题：第14课当代中国的外交（两课时） 主备人：一 【特别提帷】和平共处五项原即以主权国家一律平等为根本出发点，其提出的主要目的是打破西 使时间编号12 始级」 姓名 方国家的外交封锁.也标志着申国外交从很巧量识形态为主向锥护国家利挂转变。 [深标要求】 ④1955年的万陵会议上，中国提出“米同存异“方针，为进一步开属同亚非各国问的友好合作关 了解独立自主的和平外交政策的主要成就。 系创造了桑件.中固鞋立自主的和平外交取得新的进展。 [素养解读】 面1956年，中国又与螺短、南斯拉夫、阿富汗、尼治尔、埃及，叙里、也门等国建交。同英 国、荷兰建立了代办级外交关系. 1,通过分折新中国成立后的外交政簧和外交成就.50年代的中三外交成就，培养时空迈念和家团 【授究一】可陵材料。完减下列要求. 情怀的素养。通过分析20世纪大七十年代的中国外交成就暗养时空见念、历史解晖的核心熏养 2通过放革开枚后中国的和平发展理念以及全方位的外交成就，培养历史解释和家国情怀的素养 材料一《中国人民改治榜商会设共同蜗领)规老”对于团民党双府与外国政麻所订立的各 3通过中共十八大以来外交理论和外交买建创新.层助学生领会新时代中国特色的大国外交，培 项秦约和协定，中华人民共和国中央人民破精应加以审查，按其内容，分别予以承认，成废验 养家国情怀的养 或修成.或重订，” 【自主预习】 材料二毛泽乐说”我这个国家知果形豫地把它比作一个家庭来讲.它的屋内太班了，柴 一，开创独立白主的和平外交 草。地极，尘土，每潘、臭虫，围子什么都有。做后我们必须加以好好整顿。等量内打扫清洁 (一)新中国成立初期的外交成就 干净了，有了秩序，陈设好了，再请客人进来我们的真心用友可以早点进厘子菜，也可以帮助 1.前提 我们做点清理工作，但别的客人得等一第，曾时还不能让他们进门.” 新中国的成立。为结束百余年桌旧中国屈精外交。在平等、互科、互相草重主权和领土完登的基 一1949年2月毛泽东与米高扬的谈话 出上同各国建立新型外交关系造了前提 (1)材料一反谀了新中国成立后采取的什么外交取策？这一政策是针对什么问题提出的？有句 影响7 2,指明方向 1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起灶打扫干净量子再请客”一边图"三桌方针，为新中 国建立后开创斯型外交指明了方向： (2)材料二反联了新中国成立初期的什么政黄？是针对什么问题棵出的？ 方针 内活 不承认国民党双府同各国建立的外交关系.要在新的蒸径上经过谈判同外 (3)综合上速材料.说明所中国成立初局外交改策的总体原则。 国造立新的外交关系 有步现地把庭地摧毁帝国主义在中国的控制权，不承认国民党时代的一切 打扫干净型 卖因条的：取清帝国主义在中回的特权肃清帝因主义在中国的势力和影 (二)20世纪50年代末至60年代初 子再请客“ 响，是新中国外交的重要任务：它首先是由国家管制对外贸易。数回对中 1,亚素拉国家反对殖民主义、种核主义和侵略干苏的民悠解故远蓬轨发眠，中团给予了多方面 田主权影响最大的海美管理权、驻军权和内可航行权。 的发持和提助，点得了这些因家的友谊和信任.色赢得了良好的西际声增。中国对外关系史上出 中国坚定地站在杜会主义和界和平长主阵营一边，使新中国在保章人民 现了以与亚非民族鞋立田家建交为基本特点的建交高潮 革命性利成果、押卫和平以及丝护独立与主权的斗争中，不数处干缸立地 2.中国逐步冲被西方国家的封锁。1964年.中国5法国建交.实现了中国同西方大国关系的突 位， (三)六七十年代的外交减就 [特副提醒】一边倒的实质及魔义 1.20纪60年代，中国在与一批非洲国家建交的同时，逐步冲破西方国家的封锁 《1实质：中回人民反对帝固主义的严正立场。它不意味着中国破将故杂鞋立自主的原则： 2.1964年，申国与法国建交.实现了中国同西方大团美系的突鼓。 3.白1970年起中国先后同意大利、奥地利，比利时、希腊，联邦德国等西方国家建立外交关 ‘2.童义“一边倒“释决了国民经济建设所急需的货款，物资设备和技术有到干解流国家安全问 氯。中英、中简美系也升格为大使极。 题和提高中国的属际地位。 4.1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 (3)外交成就 【特别提层】1971年，中国是“恢复“在联合国的合法常位.而不是“加入联合国。因为中国是 联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一。新中国成立后，按丽国际法，应由中华人 民其和田中央人民政府接督中因在联合团的代表资格，餐复在联合固