第二单元考点梳理+名师测评卷-2023-2024二年级上册语文【名师100分】考点梳理测试卷(统编版)

* !& 考点梳理 #名师测评卷 $$$$$$考试时间!%& 分钟$满分!!&& 分 题$号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总$分 得$分 汉 字 考 点 易读错的字 帆 ! 船"N<##$稻 ! 田"746#$队 ! 旗"7)1#$手掌 ! "23D#$#$松柏 ! "%D/# 桦 ! 树"3)4# 耐 ! 寒"#4/# 水杉 ! "J3<##世界 ! ";/.# 锦 ! 鸡";G## 归 ! 来"$)*# 紫 ! 色"2G# 葡 ! 萄"K:# 酸 ! 甜"J)<## 狐 ! 狸"3:# 易考多音字 场 03"#$"场院# 03D#$"场景{ #$处 039"深处# 03&"处分{ #$只 23*"一只# 23G"只有{ # 易写错的字 花园 处 ! ! 所 群 ! 众 队旗 铜 ! ! 号 杨 ! 树 壮 ! 丽 梧桐 ! 枫 ! 叶 松柏 棉 ! ! 花 水杉 ! 金桂 歌 ! ! 手 丛 ! 林 深 ! 处 熊 ! 猫 朋友 ! 四季 吹 ! ! 风 农 ! 忙 归 ! 来 辛 ! 苦 易考形近字 丛"丛林# 从"从前{ #$ 群"群众# 鲜"新鲜{ #$ 杨"杨树# 扬"扬沙{ #$ 壮"强壮# 状"形状{ #$ 桐"梧桐# 同"同学{ # 桂"桂花# 挂"挂起{ #$ 处"到处# 外"外面{ # 季"季节# 秀"秀丽{ # 归"回归# 妇"妇女{ # 辛"辛苦# 幸"幸福{ # 词 语 考 点 /00式词语 喜洋洋$笑盈盈 常考量词 一"只#海鸥$$一"条#帆船$$一"艘#军舰$$一"方#鱼塘 一"块#稻田 一"行#垂柳$ 一"道#小溪$ 一"座#大桥 句 子 考 点 常考句型 !-照样子%用加点词写句子$ 采桑养蚕又 ! 插秧$ "-照样子%用比喻的修辞手法写出一种树叶的特点$ 梧桐树叶像手掌$ 课 文 内 容 与 积 累 运 用 !-&场景歌'列举了生活中常见的数量词%初步呈现了场景展示的美丽景色%在学习 中我们应该了解不同事物数量词的不同表达$ "-&树之歌'以儿歌的形式初步展示了 !! 种树的基本特点$ 在朗读并背诵课文时% 应注意节奏%把握轻快活泼的基调$ '-&拍手歌'写了 + 种动物$ 我们在体验儿歌带来的快乐的同时%还能感受动物生活 的自由*快乐%产生保护动物的意识$ (-&田家四季歌'是一首记录农事活动的儿歌%共 ( 小节%每一小节结构相似%形成了 长短句交错的明快节奏$ 通过本文%可以了解田家四季农事%感受劳动带来的 快乐$ )-日积月累$ 己所不欲%勿施于人$ ///&论语' 与朋友交%言而有信$ ///&论语' 不以规矩%不能成方圆$ ///&孟子' 一!读一读%连一连" #) 分$ JM) $$$ 0)1 $$$ J3<# $$ $ #4/ $ $$ %.# 杉 $$$$ 艘 $$$$ 翠 $$$$ 耐 $$$$ 笨 二!看拼音%写词语" #+ 分$ 0D6 " " " ### " " " ### 0L#$ $$$ O/L#$ " " " ### " " " ### =<6 $$$ K?#$ " " " ### " " " ### '6) $$$ ;1 " " " ### " " " ### ;/? JM#$ " " " ### " " " ### %D/ =/"# " " " ### " " " ### 3)< $M#$ " " " ### " " " ### ')"# !L#$ " " " ### " " " ### 346 三!查字典%填表格" #* 分$ 要查的字 部$首 除去部首有几画 读$音 银 猛 忙 !! !" 四!选字组词" #+ 分$ 园$ $$$$$$$$$$$ 圆$ 公!$$"$$$$$!$$"形$$$$$!$$"球$$$$$花!$$" 巾$ $$$$$$$$$$$ 今$ 头!$$" !$$"天 毛!$$" !$$"年 五!照样子%给下面的字分类%并完成练习" #+ 分$ ! 雀$$ " 鸡$$ # 雁$$ $ 鹅$$ % 鸦$$ & 鹂$$ ' 雄$$ ( 鸭 我发现(这些字大都和!$$$$$"有关$ !" 分" 六!照样子%把句子写得更具体" #% 分$ 例(百灵鸟在歌唱$ %& $ 百灵鸟在欢快地歌唱$ !-他在写作业$ %& $ 他在$$$$$$$$$$$$$$写作业$ "-云在飘动$ %& $ 云在$$$$$$$$$$$$$$飘动$ '-马儿在跑$ %& $ 马儿在$$$$$$$$$$$$$$跑$ 七!根据所学内容填空" #!& 分$ !-老师教育我们(%自己不愿承受的事情也不要强加在别人身上$&这就是%己 所不欲#勿施$$$$$$&$ !! 分" "-%早起勤耕作#$$$$$$戴$$$$$$$&其中%戴&字还可以组词( $$$$$$,$$$