2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 【政治认同】 知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 【道德修养】 在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。。 【法治观念】体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 【责任意识】树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 教学目标 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P14-19，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1. 1.怎样正确认识创新？ 2.创新对个人有何影响？ 3.创新对国家发展有何影响?(创新的重要性？为什么说创新是引擎?) 4.改革和创新的关系是什么？ 感受创新 第一目 结合课本P14，思考：什么是创新？ 一、感受创新 1、什么是创新 （1）创新不只是从无到有的创造发明，也可是对已有成果的改进和完善。 （2）创新不局限于科技领域，它渗透到生活的方方面面，更需要年复一年的积累。 （3）创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 探究创新 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 想一想：结合材料，思考创新对个人有什么作用呢？ 说一说：你有过创新尝试吗？遭遇挫折时什么感受？成功了又感受如何呢？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 6月16日，新东方直播粉丝破千万。在抖音“双语带货”的东方甄选直播间爆红。“这个牛排的口感，第一个叫做juicy多汁的；你的牙齿咬到叫做tender，嫩的，我们一般说一个东西嫩，还可以delicate ……”董宇辉一边卖牛排，一边教英文。半小时讲了10个英语词组， 工作人员提醒这个货已经卖空了…… 思考：创新对于个人来讲有什么意义？ 2.创新的作用？ 党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦、雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市 ……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。 香港回归祖国，开启了香港历史新纪元。二十多年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。 知识的创新 技术的创新 制度的创新 提供新的思想和方法。 促进生产力发展、增加社会财富。 促进公平正义、推动社会进步。 出门不用带钱包，手机支付更方便。 不出门随心购 出门不迷路，高德地图帮助我们导航，甚至防晒。 ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术的日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 归纳：创新的作用？ (1)个人： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 知识创新 技术创新 制度创新 知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 扶贫大数据平台是在移动互联大数据的时代背景下，为响应国家政策消灭贫困而建立的一站式管理服务平台，该平台的建立打破了地区、部门之间的“信息孤岛”，让分散的碎片化信息“牵手互联”，利用大数据技术，实现数据比对分析与综合评估，提高扶贫工作效率，实现精准扶贫完成省、市、县、镇（乡）、村、户6级联动。 思考：大数据助力精准扶贫，打通扶贫路上“最后一公里”，体现了创新的什么作用？ 提示：知识的创新提供新的思想和方法，大数据为政府提供科学、高效、简捷的扶贫解决方案，为打赢脱贫攻坚战提供了切实可行的方法。 思考：杂交水稻技术为我国粮食安全作出了杰出贡献，体现了创新具有什么作用？ 提示：技术的创新促进生产力发展，增加社会财富。 袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展以及世界粮食供给作出杰出贡献。 思考：国家为直播带货立规矩体现了制度创新有什么作用？ 提示：制度的创新促进公平正义、推动社会进步。为直播带货立规矩有利于保护消费者权益。 截至2022年12月，我国电商直播用户规模达到5.88亿人，76.2%的直播电商用户购买过直播商品。一方面是整个行业的热闹，另一方面则是售卖虚假产品、刷单、买粉、刷评论等乱象频出