2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一框 创新改变生活 请同学们阅读教材P14-19页的内容，思考以下问题。 自主学习 1.怎样正确认识创新? 2.创新对于个人和社会的意义？ 3. 为什么要坚持创新驱动发展战略？ 4.改革和创新的关系？ 01、感受创新 PART ONE 说一说：从小到大，你做过哪些“变废为宝”的手工？ 易拉罐做的火车玩具 简易塑料笔筒 色彩各异的花瓶 洗衣液瓶子做的花盆 雪糕棍做的工艺品 废旧纸箱做的猫窝 感受创新 认识创新 旋转木马 灯 笼 直升机 坦 克 问题思考：你从中体会到创新和生活有着怎样的关系？ 生活处处有创新 创新是一种生活方式 创新改变生活 创新来源于生活 鲁班造锯 贝尔发明电话 从无到有的创造发明是创新 瓦特改良蒸汽机 共享单车 对已有成果的改进和完善也是创新 感受创新 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。 2022年6月4日，神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。 1、怎样正确认识创新？（了解） 新课探究 笔记区 总结 (1)生活处处有创新，创新来源于生活。 (2)创新是一种生活方式。 它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善（方式）。 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面（领域）。 不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累（产生）。 它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动（主体）。P15 这位男同学在发明圆规的过程中有什么收获？ 创新对个人的意义 1、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2、创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 3、创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦、雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市 ……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。 香港回归祖国，开启了香港历史新纪元。二十多年来，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。 知识的创新 技术的创新 制度的创新 提供新的思想和方法。 促进生产力发展、增加社会财富。 促进公平正义、推动社会进步。 ②对社会 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 A知识的创新提供新的思想和方法, B技术的创新促进生产力发展、增加社会财富， C制度的创新促进公平公正、推动社会进步。 通过刚才的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 创新让生活更美好。 医生远程诊疗 扫码支付 网上订外卖 网上购物 盲人图书馆 5G改变未来 ②对社会 2.创新对于个人和社会的意义（作用）？★ （1）对个人： （2）对社会： ④知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步； ⑤创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 02、创新引擎 PART ONE 3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？ （1）创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。（2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（历史纵向）（p17） 1609年伽利略发明了人 类历史上第一台天文望远镜，人们发现了太空中曾经不曾发现的星球。 1957年前苏联发射了世界上 第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”，人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。 1969年，“阿波 罗”11号飞船首次实现人登上月球的理想 二、创新的意义（对国家）p17 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 中国坚持 创新驱动发展战略 德国工业4.0（高科技战略计划） 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究 请同学们看图，思考：从以下国家的做法中得出了什么结论？ （3）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际