第二单元同步练习题 2022—2023学年统编版语文八年级下册

统编版八年级下册语文第二单元同步练习题

一、积累与运用

1. 下列加点字的注音不正确的一项是（   ）

A. 古代流传下来的许多农谚(yàn)就包含了丰富的物候(hóu)知识。

B. 到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象，准备迎接风雪载(zài)途的寒冬。

C. 大雁顺着弯曲（qū）的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩（shòu）猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

D. 这种撞击也许深入到了地壳(qiào)内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐(xī)大浪。

2.下列词语中，没有错别字一项是(    )

A. 宽恕    相得益章    陨石    洗耳恭听

B. 愕然    无可质疑    寒噤    消声匿迹

C. 烦燥    天衣无缝    农谚    慷概淋漓

D. 祷告    迫不及待    翩然    一拍即合

3.下列句子，没有语病的一项是（　　）

A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

4. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（    ）

A. 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

B. 早在2000多年前，孔子就提出：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

C. 第四届世界互联网大会12月3日至5日举行，主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。

D. “是现在的学校好呢，还是原来的学校好？”老师问一位刚刚新转校来的学生。

5. 仿照画线句，在横线上补写句子，使之语意连贯、构成排比。

大自然的四季是有灵性的，细细品味，能品出各种不同的色调。春天，有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿；夏天，有“小麦覆陇黄”的金黄；秋天，                 ；冬天，              。

6．名著阅读。

有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净？日常琐事要做得干净，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。

(1)以上文段选自         ，作者是我国著名翻译家      (填人名)。

(2)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。

7. 下列文学、文化常识表述有误的一项是 （    ）          

A.《大自然的语言》是一篇科学小品文，其作者是气象学家、地理学家竺可桢。

B. 阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。

C. 古代表示时间的词“旦”现指“早晨”，“望”特指“农历每月十五”。

D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。“卿”“孤”“阿蒙”“大兄”都属于他称。

8. 根据要求完成下面题目。

科学技术在给我们带来诸多便利同时，也会让我们面对一些诱惑。对它，我们应该有自己的辨识能力。为此，学校正在组织“科学技术与青少年成长”的综合性学习活动。请你按要求完成下面任务。

（1）请你设计两个选题。

（2）下面几则材料摘自学校某班讨论会的发言，请你通过分析这些材料，归纳出他们谈论的是什么话题。

同学甲青少年的是非判别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御网络上不良信息的负面影响，很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象，成为“电子海洛因”的“吸食者”，对自己的身心健康造成严重的损害。

同学乙网络的互助性培养出众多“网上雷锋”。国内外关于互联网上紧急救助的动人事例屡见不鲜。前不久报上登载了一则消息：一位职业青年的妻子剖腹产后，手术伤口感染，医院治疗后没有效果，他就在网上发布求救信息。时隔不久，他就收到了来自众多网民的电子邮件，有的是有这方面经历的人，有的是职业医师，还有香港、新加坡等地的专家向他提供解决方法，即使一些门外汉也热情地告诉他可以在哪里获得帮助。后来他根据网友们提供的信息，与医院探讨出治疗方案，解除了他妻子的痛苦。

同学丙网络可以即时传送文字、声音、图像，为青少年人际交往提供立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷，聊天室轻松愉快，BBS的讨论自由、广泛，青少年可以根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自己想交的朋友，也可以通过这些途径与许多互不相识的人交谈、来往，互相帮助，互相倾诉。

同学丁网络上青少年道德感的弱化现象也值得人们重视。据调查，有31.4%的青少年并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有37.4%的青少年认为“偶尔在网上说粗话没什么大不了的”，还有24.9%的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。青少年网络道德感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性。

他们谈论的话题是：

（3）考试临近，学习越来越紧张，不少家长决定将家中的电脑锁起来，禁止孩子再用电脑。对此孩子们有不同的看法。在与家长沟通中，你认为说话不得体的是

A.爸爸妈妈，我理解你们的苦心，但是，在紧张的学习之余，玩电脑游戏可以使大脑放松，对下一步的学习是有利的呀！还是不要锁电脑吧？

B.爸爸妈妈，我知道你们是为了我好，可是你们想过没有，这样做，是不是有些武断？是不是不相信你们的孩子呢？你们把我当贼防范，真是令我太失望了。

C.爸爸妈妈，我理解你们是担心我抵制不了电脑游戏的诱惑。不过，你们应该相信我能科学地安排学习和娱乐的时间，不会拿中考当儿戏的，再说了，有时我也需要上网查找复习资料呀，你们锁了电脑我会很不方便的。你们觉得我说的有道

理吗？

D.爸爸妈妈，我知道你们是为了我好，担心我抵制不了电脑游戏的诱惑才锁电脑的。不过，我想和你们商量一下，能否在周末给我一点放松的时间呢？我也需要上网查找学习资料呀！

二、阅读理解

（一）、阅读下列文章，回答问题

被誉为中国第五大发明的“二十四节气”

①“大雪寒梅迎风狂”。12月7日我们迎来了申遗成功后的第一个节气——大雪。自11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录以来，已有几千年历史的中国节气倍受瞩目。

②“二十四节气”是千年智慧的结晶。据记载，“二十四节气”首次完整出现于汉代《淮南子·天文训》，其中部分名称早已出现于先秦典籍中。

③民俗专家介绍，中国古人将太阳周年运动轨迹划分为二十四等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

④日常的日历(月份牌)上，总有两套历法系统同时呈现。一套是现在全世界通用的公历，另一套标注着农历。可以看到，农历的十五或十六总是对应着满月，而新月和满月在公历的日子中似乎是随意浮动的，没有什么明显的规律。但很明显，农历的“二十四节气”在公历中的日子相当固定，在通常情况下，至多出入一两天：每年夏至总在公历6月21日左右，每年冬至总是在公历12月21日左右。能够清楚解释上述特点形成原因的人，相信会很少。而此次申报联合国非物质文化遗产成功的“二十四节气”，是我们阴阳合历中的阳历成分，是对太阳在黄道上的周年视运动(实际上是地球的周年运动)的描述，所以“二十四节气”在公历中的日子才会如此固定。

⑤“二十四节气”是鲜活的农耕指南。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”远在春秋时代，中国就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。到秦汉年间，“二十四节气”已经完全确立。在农业生产上至今我们还遵循着很多农谚，调节休息和劳作。比如“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”“寒露到霜降，种麦莫慌张”等，依然是我们生产生活的重要坐标。

⑥“二十四节气”不仅影响农业生产，还关乎人们的日常生活。民间积累了大量的气象谚语、生活谚语，用来指导人们的生产生活。虽然大家可能说不出具体都有哪些节气，但节气的理念深入人心，什么季节做什么事等，都是大有学问。更重要的是它已经上升到文化、信仰理念的层面，是一种中华民族传承至今的生态文明观。

⑦“二十四节气”的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务。实践中，可以对“二十四节气”与健康养生的关系、“二十四节气”对物候研究的意义、“二十四节气”相关民俗节庆活动等进行发掘，丰富这一遗产的传承方式。据悉“二十四节气”还有望进入小学课程，成为培养孩子认知自然万物的时间坐标，遵循这些规律才能做到人与自然和谐相处。

(有删改)

9．阅读全文，说说文章是从哪些方面来介绍“二十四节气”的。