4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 同步练习 一、单选题 1．“世界怎么了,我们怎么办?”时代之问,中国作答。面对当今世界经济和国际安全、国际治理等一系列重大问题,习近平新时代中国特色社会主义思想为世界贡献了中国智慧、中国方案。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想(   ) ①为解决新时代的具体问题提供了方案　 ②对共产党执政规律的认识达到了新高度　 ③在应对全球共同挑战中不断丰富和发展　 ④为马克思主义的发展作出了原创性贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．伟大的时代，造就伟大的理论。党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景，说法正确的是（   ） ①当今世界形势纷繁复杂，不稳定性不确定性突出 ②中国进入了社会主义社会高级阶段 ③中国共产党不断推进自我革命、自我革新 ④社会主义现代化强国已建成，社会生产力水平显著提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．新时代中国共产党人立足于中华民族“强起来”,以实现中华民族伟大复兴为时代担当，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新时代实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。做出这一论断是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①为解决当前中国的一切问题提供了现成的答案 ②是我们沿着中国特色社会主义道路前进的制度保证 ③从战略布局、发展阶段等多方面发展了科学社会主义 ④从政党使命、自我革命等方面发展了马克思主义建党学说 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 4．习近平新时代中国特色社会主义思想，致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同。科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。可见，习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是在推进党的自我革命中丰富发展的 ②是在把握世界大势的过程中创立的 ③是对马克思主义的继承与发展     ④根植于社会主义革命和建设的实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。新时代需要新思想，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生、顺势而成，这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是回答时代之问的科学理论 ②植根于中国特色社会主义新的伟大实践 ③实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ④是在中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃中创立和发展的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，党的二十大把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是党章的重要内容，是全体党员的根本行为准则 ②是中国共产党指导思想的核心内容，须始终坚持 ③是党的最新理论成果，是新时代国人的行动指南 ④是一个与时俱进、不断丰富、不断发展的思想体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．国家主席习近平于2023年3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问，习近平强调中国始终从维护世界和平、促进共同发展的角度出发，积极推动政治解决乌克兰问题。面对当今世界百年变局加速演进，习近平新时代中国特色社会主义思想为世界贡献了中国智慧、中国方案。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①实现了马克思主义中国化新的飞跃 ②对中国共产党执政规律的认识达到了新高度 ③在应对全球共同挑战中不断丰富和发展 ④是回答时代之问的科学理论，具有鲜明的时代性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．党的十八大以来国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。以习近平为主要代表的中国共产党人，由此创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。下列相关表述正确的是（   ） ①为人民谋幸福，为世界谋复兴，为世界谋大同，是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是在中华民族强起来后创立的 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的补充、完善与发展 ④“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义的“四梁八柱” A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9．近期，学习贯彻党的二十大精神中央宣讲团开展集中宣讲活动，帮助干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。宣讲团用摆事实、讲道理的方式，帮助听众深化对大会精神的理解；采