内容正文:
第4章 认识化学变化
第3节化学方程式的书写和应用(2)
1、 教学目标
通过练习,掌握有关反应物、生成物质量的计算,能掌握根据化学方程式计算的解题格式,培养学生的计算能以及应用知识的能力
2、 教学重难点
重点:由一种物质的质量求另一种物质的质量
难点:根据化学方程式计算的方法,培养学生严谨的学习态度
3、 教学过程
(一)复习导入:计算下列化学方程式中各物质的质量比
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
100 : 73 111 :18 : 44
表示的意义:100份质量的碳酸钙和73份质量的盐酸完全反应生成111份质量的氯化钙、18份质量的水和44份质量的二氧化碳
【教师讲述】在该反应中,反应物碳酸钙、氧盐酸与生成物氯化钙、水和二氧化碳的质量关系是一定的,即它们的质量比不变。在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是正比例关系。因此,只要知道一种反应物或生成物的质量,就可以求出其他未知物的质量。化学方程式的计算,就是利用各物质之间的质量比。
(2) 新课讲授
【教师讲述】例题和计算步骤及解题格式
课本107页例题:碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳:
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑如需制备二氧化碳8.8g,至少需要碳酸钙多少克?
解题步骤 解题格式
(1) 设:按题意设未知数 解:设需要碳酸钙的质量为X
(2) 写:写出化学方程式 CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
(3) 找:找出已知量和待求量的质量关系 100 44
X 8.8g
(4) 列:建立比例关系 100 44 ---- = --
X 8.8g
(5) 计算:计算出X的数值 X=20g
(6) 答:简明作答 答:至少需要碳酸钙20g
【学生活动】试一试:3g镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
【学生展示】解:设可生成氧化镁的质量为X点燃
2Mg + O2 ====2MgO
48 80
3g X
48 80 ---- = ---
3g X
X=5g
答:可生成氧化镁的质量为5g
【教师讲述】注意事项:
⑴设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算,单位必须一致才能计算。
⑵写出方程式要注意配平,而且要注意方程式的完整,反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。
⑶相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。
⑷计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,一般保留一位小数。
【拓展提升】海南中考题
(2021年海南)硅及其重要化合物在现代高新技术领域应用广泛。高纯度焦炭与石英砂(SiO2)反应可制得硅:SiO2+2C == Si+2CO↑。现有120Kg的SiO2,理论上可生产硅的质量为多少?1600-1800℃
(3) 课堂小结
根据化学方程式进行计算的步骤
(1) 设:按题意设未知数
(2) 写:写出化学方程式
(3) 找:找出已知量和待求量的质量关系
(4) 列:建立比例关系
(5) 计算:计算出X的数值
(6) 答:简明作答
(4) 课堂练习MnO2
1.(2018年海南)实验室常用氯酸钾制备氧气,反