内容正文:
时
政
引
入
跟着总书记看中国,四川省石椅村乡村振兴的样子更美了,被誉为“云朵上的山寨”。
2023年1月18日上午,习近平总书记通过视频连线向石椅村乡亲们、游客们拜年,向全国广大农民朋友,向奋斗在乡村振兴一线的同志们致以新春的美好祝福。习近平说,新时代的乡村振兴,要把特色农产品和乡村旅游搞好,你们是一个很好的样子。希望大家继续努力,百尺竿头更进一步,在乡村振兴中取得新的更大成绩,一起迈向共同富裕,生活越过越红火。
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1.2 走向共同富裕
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政治认同:了解共享发展的措施及意义。
道德修养:关心改革,树立改革精神。
法治观念:知道发展的根本目的,理解改革是一场深刻的革命。
健全人格: 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系,能理性回应一些社会问题。
责任意识:追求共同发展,实现全体人民的共同富裕需要人人共建。
【核心素养目标】
教学重点:全面深化改革的原因
教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。
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自主学习:(5分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P9-13,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.全面深化改革的内涵和总目标?
2.我国为什么要全面深化改革?
3.怎样全面深化改革?
4.为什么要让人民共享发展成果?
5.党和政府怎样让人民共享发展成果?
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概念解释
地位:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
什么是共同富裕?
共同富裕是允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。
共同富裕
≠
同步富裕
同时富裕
同等富裕
≠
平均主义
实现共同富裕是一个过程
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一、改革进行时
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观看视频
思考:1.视频反映的主题是什么?
2.什么是全面深化改革(内涵)?其总目标是什么?
3.结合视频内容,说一说我国为什么要全面深化改革?
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我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(1)内涵
(2)总目标
完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
全面深化改革
1.全面深化改革的内涵和总目标(P9 相关链接)
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运用经验
三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新的变化?
①基础设施逐步完善,服务业发达;但脱贫攻坚仍然艰巨!
②更加注重环境保护和可持续发展;但污染现象仍然存在!
③“互联网+”促进经济发展,提高人民收入;但传统产业面临转型!
我暑假参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。
我与父母乘坐高铁暑假外出旅游,快捷舒适,感受到服务业越来越发达,出行越来越方便。
我暑假帮家人在市场看服装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的网上服装店却生意火爆。
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1.1改革进行时
经济建设取得巨大成就
民主法制建设迈出重大步伐
人民生活不断改善
生态文明建设成效显著
强军兴军开创新局面
全面从严治党成效显著
2.为什么说改革只有进行时,没有完成时/我国为什么要坚持全面深化改革
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
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1987年 十三大提出我国社会的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。
2017年十九大提出我国社会的主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
既包含物质、文化需要,也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。
▲不平衡:区域发展不平衡、
城乡发展不平衡、
收入分配不平衡……
▲不充分:发展质量和效益还不高,创新能力不够强,生态环境保护任重道远,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题……
措施①:党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。P9
探究:全面深化改革的原因、措施
原因2:
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年 份 中国GDP年度增速
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