课题4 化学式与化合价 第1课时（同步课件）-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版）

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第1课时 1 2 1 本节重难点 化学式的意义、化学式的读法和写法 能用化学式表示某些物质的组成 知识导航 化学式的发展史 复杂 19世纪，道尔顿设计了一套用各式各样圆圈饰以不同图案或字母的符号来表示各种元素及物质 那时人类已知的元素不过二三十种，尚有可能全部用道尔顿设计的这些符号来表示，但随着人们探索的不断深入，发现的元素种类逐渐增多，道尔顿所设计的元素符号就显得粗笨、繁杂。 新课导入 那时人类已知的元素不过二三十种，尚有可能全部用道尔顿设计的这些符号来表示，但随着人们探索的不断深入，发现的元素种类逐渐增多，道尔顿所设计的元素符号就显得粗笨、繁杂。 3 贝采利乌斯的化学式 化学式的发展史 1818年，瑞典化学家贝采里乌斯首先提出了用元素拉丁文名称的首字母作为化学元素符号的建议，并规定如果元素的拉丁文名称首字母不唯一，就再加上下一个字母(该字母小写) 钠 (Natrium，Na) 汞(Hydrargyrum，Hg) 及时演练 化学式的发展史 历经数十年磨合，直到1860年，各国化学家在德国的卡尔斯鲁厄召开了一个代表大会，制定和通过了国际上统一的元素符号，这些元素符号基本采用了贝采里乌斯的建议，但也进行了大量的修改、补充和创新。这套元素符号一直沿用至今。 将上标改为下角标两位德国化学家 现在所用的化学式 二氧化碳(CO2) 二氧化硫(SO2) 二氧化硫(H2O) 氧化铝 (Al2O3) 简单 及时演练 氧气 O2 化学式 用元素符号和数字组合表示物质组成的式子 化学式 定义 O O H H O 水 H2O 氢气 H H H2 知识梳理 6 化学式是我们学习化学的用语，是表示物质组成的式子。 NaCl CaCO3 NaHCO3 知识梳理 7 问题1 任何物质都有化学式吗？ 同种物质可以有不同的化学式吗？ 问题2 问题3 化学式可以任意的书写吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成。 一种物质只能用一个化学式来表示，因为每种纯净物的组成是固定不变的。 化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。 请同学们思考并回答下列问题： 知识梳理 化学式是一种化学语言，它相当于英语中的单词。学到现在，在你眼中 水 Water H2O = = 那么，从化学的角度，H2O可以表示什么意义呢？ 知识梳理 H2O 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示1个水分子 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观 微观 化学式 H2O的意义 知识梳理 宏观 意义 微观 意义 03 表示物质的一个分子 04 表示物质一个分子的构成情况 01 表示一种物质 02 表示一种物质的元素组成 化学式 化学式的意义 由分子构成的物质 类型一 知识梳理 宏观 表示该物质； 表示该物质由什么元素组成； 微观： 表示该物质的一个原子； Mg 镁 镁是由镁元素组成 一个镁原子 化学式 化学式的意义 由原子构成的物质 类型二 知识梳理 2个氢原子 2个氢分子 元素符号及化学式前面的数字有什么意义？ 问题1 2H 2H2 表示原子或分子的个数 (只有微观意义) 请同学们思考并回答下列问题： 知识梳理 1个氢分子中含有2个氢原子 1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 问题2 化学式中元素符号右下角数字有什么意义？ H2 CO2 表示1个分子中含该元素原子的个数 请同学们思考并回答下列问题： 知识梳理 由单原子直接构成的单质，直接用相应的元素符号表示。 金属单质 某些固态非金属单质 稀有气体单质 一般读作：某元素，稀有气体单质则读作某气。 镁 (Mg) 写法： 读法： 铁 (Fe) 铜 (Cu) 碳 (C) 硫 (S) 磷 (P) 氦气 (He) 氖气 (Ne) 氩气 (Ar) 化学式 化学式的书写及读法 单质化学式的书写及读法 类型一 知识梳理 氧气 O2 臭氧 O3 氮气 N2 氢气 H2 单质化学式的书写及读法 读法：一般读作“某气”。 写法： 由分子构成的单质，在相应元素符号右下角写出分子中所含原子数目。 化学式 化学式的书写及读法 单质化学式的书写及读法 类型一 知识梳理 某化某或者某酸某且是从后往前读 镁化氧 O Mg 根据物质名称，可以确定物质中的元素种类和位置。 先读后写 化合物一般读作： 结论： 规则： 碳酸钙 CO3 Ca 化学式 化学式的书写及读法 化合物化学式的书写及读法 类型二 知识梳理 Cl Mg S Na K Cl Ca 氯化镁 硫化钠 氧化钙 氯化钾 Cl 请同学们根据以下物质的名称，确定物质中的元素种类和位置 如何确定化学式右下角的数字呢 Cl2 Mg S Na2 Cl2 Ca K Cl 且听下回分解 知识梳理 氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符