内容正文:
让理想点亮我们的青春
活动一:心理测试
播放音乐《蜗牛》
(请同学在音乐中完成测试)
职业兴趣测试:
1、每个同学完成我的岛屿计划,把你所选的岛屿写下来;
2、与上节课知识《人格特征与职业匹配》联系,就能得出结果。
假定你有一次坐飞机旅行,到了一片岛屿上空,飞机突然出现了问题,你不得不带上降落伞迫降到以下6个岛屿中的一个,这六个岛屿分别生活着不同的人。俗话说,物以类聚,人以群分,你最原意降落到哪个岛上?每个同学都做一个选择。
职业兴趣测试
测验结果
小岛 职业兴趣
自然岛 现实型
冥想岛 研究型
浪漫岛 艺术型
井然岛 传统型
富庶岛 企业型
友善岛 社会型
活动二:听故事 谈感受
请同学讲故事:
听了这个故事,谈谈自己的感受,请每组讨论后回答。
老师小结
快乐即成功,这是充满阳光的人生哲学。在现实生活中,我们不难见到这样一类人,他们脸色红润,身体健康,笑口常开,心情愉快,虽然在事业上没有太大的建树,与名利双收、功成名就不怎么沾边。这样的人果真是失败者吗?我看未必。
活动三:主持人上台
一、人生当立志
1、同学讲自己知道的名人从小立志的故事
2、请同学说:有关理想的名言;
二、让我们点亮青春,畅想未来
1、请欣赏:诗歌朗诵《理想》;
2、欣赏:《二十年后的我们》;
3、小记者现场采访:同学们畅谈理想。
活动三:
三、让我们来实现自己心中的理想
1、请高老师为大家讲述她自己实现理想的故事
2、请几位同学谈谈如何实现自己的理想。
活动四:绘制理想树
1、在理想树上分别绘制出自己10年后要实现的人生理想;
2、请每个同学把自己的人生规划贴在树上
3、老师分享同学的理想。
绘制理想树,规划五彩人生
在理想树上分别绘制出自己10年后要实现的人生理想。
活动五:全班起立宣誓
我宣誓:
我们有挑战未来必胜的信念!
我们有投入学习无穷的精力!
我们有战胜困难坚强的毅力!
我们行!我们一定能行!
我们行!我们一定能行!
我们坚信青春会因理想而美丽!
我们坚信未来一定属于我们!
总结
同学们首先感谢我们的老师(掌声),今天的课,我很感动,我看到了你们对理想有了新的认识,对学习有了新的动力,老师祝愿你们争取考入理想的学校,老师祝福你们的梦想成真。加油吧!同学们!
齐唱:明天更美好
1、播放音乐:
2、全班齐唱《明天更美好》
谢谢!
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独地转个不停
春风不解风情
吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕
随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零
燃烧少年的心
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年
谁能忍心看他昨日的忧愁
带走我们的笑容
青春不解红尘
胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水
滋润了你的面容
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看那忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停
日出唤醒清晨
大地光彩重生
让和风拂出的音响
谱成生命的乐章
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
唱出你的热情
伸出你双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
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