2.2 享受学习 （导学案）-【议题式教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（统编版）

享受学习 一 学习目标 能够了解中学时代的学习变化，提高适应中学时代学习的能力，能够适应新的学习变化，学会学习，有效学习。 二 自学释疑 1 为什么要享受学习？ 学习中有_____。对某方面的知识有强烈______时，自己______某个问题时，学习中找到_____________________时，________________时，我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中也有____。学习不是轻而易举的事情。学习过程中____________________________ ____________________________等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 当我们经历了学习的苦，____________________时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的___________，它是学习过程带给我们的美妙感受。 2 如何学会学习？ 学会学习，需要_________________________。 学会学习，需要_____________________________。我们要掌握一些基本的学习策略，如___________时间，养成____________学习习惯，不断提升自己的学习能力。找到不同学科的学习方法，找到_________自己的学习方法。 学会学习，要___________________________。我们可以与同伴___________________，在交流切磋中___________完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，_______思考，不断质疑，在__________学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 三 议题探究：本课议题：学会学习 进入初中已经有一段时间了，班主任老师想了解一下同学们的学习感受，便召开了一次班会。班会上，同学们分享了自己的学习感受。 小强：初中课业压力太大了，我有点反应不过来。 小胜：我感觉数学很难，有时候跟不上老师的进度，所以对这门课兴趣也不大。 小鹏：我英语单词背不下来，英语作业一大堆，我不想上英语课。 议学讨论：请你用所学知识，对小强、小胜、小鹏的学习体验进行评价。 请你把类似的学习体验写出来。针对他们的学习体验上的困扰，你有哪些好的建议？ “学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养要求之一。小明同学在班会上分享了自己进入初中阶段的学习后存在的问题。 自从进入初中后，小明说自己明显感觉学习时间不够用了，跟不上大家的学习节奏。小明为了改变现状，开始观察并且模仿成绩比较好的同学小强的学习方法：制定学习计划、早睡早起、默读记忆。可是小明发现，自己制定了很多计划和目标，却总是实现不了；晚上睡早了睡不着，早上了起不早，即使勉强起来了，也是无精打采，很容易犯困；用默读法背单词或者课文，用不了5分钟就酣然入睡了。一段时间过后，小明的成绩竟然更差了。 议学讨论：结合初中阶段学习的特点和小明的经历，你认为导致小明学习时间不够用的原因有哪些？ 为了帮助小明提高学习成绩，请提出你的建议（至少两条） 请结合你的学习经历，写出你利用时间以及提高记忆的小窍门，各举一例。 利用时间的小窍门：_____________________________________________________ 举例：______________________________________________ 记忆的小窍门：___________________________________________________ 举例：___________________________________________________________ $$