4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 凝聚法治共识 课堂笔记 1．如何认识人民政府？ （1）职能：一方面，人们的社会生活需要政府管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。P51 地震救援抢险 道路安全管理 课堂笔记 1．如何认识人民政府？P51 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。 （4）工作原则：对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 　　民之所忧，我必念之； 民之所盼，我必行之。 ———习近平主席发表二〇二二年新年贺词 怎样才能更好的保证政府部门为人民服务？ 2．政府如何做到尽职尽责？ 课堂笔记 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。P51 依法治国作为中国基本治国方略，强调科学立法、严格执法、公正司法和全民守法，其中执法是关键。国家的法律法规都需要各级政府来实施，与群众关系最密切的也是各级人民政府，政府的决策与执法活动是否合法、是否适当，不仅关系人民福祉和社会稳定，也关系依法治国这一基本方略能否落实。因此，法治政府是依法治国的关键，如果能够紧紧抓住这个关键，在规范政府权力的行使、防止权力滥用方面有切实可行的制度安排，将对全面推进依法治国产生重大作用。 如何建设法治政府呢？ 下面政府的这些行为是依法行政的表现吗？ 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：规范政府的行政权。 3．如何认识依法行政？（P52） 课堂笔记 权力清单 明确政府该做什么 法无授权不可为 责任清单 明确政府该怎么管市场 法定责任必须为 负面清单 明确企业不该干什么，法无禁止皆可为 "公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。 思考：泸定县政府实行“政府信息公开”保障了公民的哪些权利？ 4．政府如何做到依法行政？（重点） 课堂笔记 我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。P52 公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。P52 防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。P53 厉行法治 目标探究二 新知探究 探究三 怎样厉行法治？ （1）阅读教材第54页“探究与分享”； （2）对于守法，你是如何理解的？ 守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者。守法的主体包括：一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织；中华人民共和国公民；在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。 守法范围是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。包括我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。 守法内容包括履行法律义务和行使法律权利，守法是履行法律义务和行使法律权利的有机统一。 作为公民： 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 交通警察在道路在执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试 和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音、录像，客观真实记录执勤、执法工作情况及相关证据。 作为政府 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 作为社会 加强法治宣传，营造法治文化环境，树立法治文化导向。 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 相关链接P55下 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域的突出问题中的作用，引导人们自觉履行 法定义务、社会责任和家庭责任。 作为国家 法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 在国家和社会治理方面，谁更重要？ 法治与德治的关系 相辅相成、相得益彰 凝聚法治共识 法治政府 政府的宗旨和作用 法治政府建设 法治政府的运作原则和目标 依法行政对政府和公民的要求 厉行法治 厉行法治的要求 推进科学立法、严格执法、公正司法、 全面守法 社会需要营造良好的法治文化环境 治理国家坚持依法治国和以德治国相结合 课堂总结 公民： 政府及其工作人员： 随堂演练 1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在 ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务   ④人们对政府有严重的依赖感 A.①②  B.②③  C.①③  D.②④ C 2.对法治政