精品解析:湖南省娄底市娄星区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

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2023-09-07
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可学科网 组 2022-2023学年湖南省娄底市娄星区七年级(上)期末语文试卷 一、积累与运用(30分) 1.下列词语中,字音字形完全正确的一项是() A酝酿(liang)嗔怪(chn) 徇职 刨根问底 B.黄晕(yin) 怅然(chang) 气慨 参差不齐 C抽噎(yē) 秕谷(bD 凌乱 莽莽榛榛 D.女娲(w) 怂恿(sng) 蜷伏 赅人听闻 2.下列句子中,加点词语运用正确的一项是() A对于他勇救落水儿童的事,许多媒体随声附和,竞相报道。 B.张小明没有完成背书任务,但为了能早点回家,刚放学他就畏罪潜逃了。 C.星期六上午,春光明媚,同学们相约来到公园,尽情挥洒自己的青春,共享天伦之乐。 D.语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义大相径庭。 3下列句子中,没有病句的一项是() A为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 B.在党的“二十大”会议上,习总书记提出的“三个务必”重要论断,丰富发展了毛泽东同志的“两个务 必”思想。 C春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值,成为备受中国人珍视的节日。 D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。 4.下列文学常识,表述正确的一项是() A蒲松龄,字留仙,号香山居士,世称“聊斋先生”,清代文学家。著有短篇文言小说集《聊斋志异》等。 B.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《孟子》《春秋》合称 为“四书”。 C.《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》,前者以动物喻人,后者以神喻人。 D.《猫》一文中,“我”对第三只猫的死比前两只猫的亡失要难过得多。作者想借此告诉我们,要平等地 对待生命,对人对事不能存有偏见,不能主观断。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子前为您换上新衣。” B.当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对一—因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 C.蝉十七年的等待,是为了一个“夏天的聒聒”?还是为了昭示生命的意义? D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离强》”。 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 6.下列句子顺序排列最恰当的一项是() 人生有顺境,也有逆境。 ①应该调整心态,在逆境中要这样想:这就是我现在的生活,甚至我永远的生活 ②怀着这样的心态,人在逆境中就必定是焦虑不安,度日如年 ③我们往往只把顺境看作生活,认为逆境不是生活,而是不得不忍受的例外,生活可以重新开始。 ④事实上,如果你的心态平静而又积极,逆境的确也是一种生活。 A.③②①④ B.③④①② C.①③④② D.①④③② 7.古诗文默写填空。 (1) 我言秋日胜春朝。 (2) 若出其中; , 若出其里。 (3)马致远《天净沙·秋思》当中直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是: (4)人对客观世界的认识是和兴趣成正比的,因而苦学的同时,更要乐学 (5)深夜听雨,勾起多少诗人无尽的情思。李商隐面对秋雨,想到的是“,”(《夜雨寄北》) 的未来欢乐重聚,抒发思念之情。 8.请用正楷简体字将下面的书法作品内容按现代人的阅读习惯规范地抄写下来。 境止妾学 阅读选段,回答问题 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有 六十多里水路,因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头, 船椅,饭莱,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很 谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 9.这段文字选自散文集,这里的“全县中最盛的会”指的是一,父亲要我拿的书是。 10.在这篇文章中我的心情变化是怎样的?你对文中的父亲的教有方式如何评价? 综合性学习(3分)。 11.新华中学准备开展“迎接新同学,结交新朋友”的活动,你作为其中一员,请你为本次活动拟写一段开 场白(字数不超过100字). 二、阅读与赏析(60分) 12.阅读古文,回答问趣。 第2页/共7页 可学科网 【甲】 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非 学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成桔落,多不 接世,悲守穷庐,将复何及! (诸葛亮《诚子书》) 【乙】 君子之学必好问。问与学,和辅而行者也。非学无以致疑①,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好 学者也。理明矣,而或不达于事②:识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决③焉? (节选自刘开《问说》) 【注释】①致疑:提出疑问。②达于事:(使道理)用于实践。③决:判断,解决。 (1)下

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