专题06 议论文结尾段拟写技巧及模板（课件）-高中议论文写作指导

议论文结尾段写作 高中议论文写作专题 目录 知识概述 议论文结尾段基础方法 主体段进阶方法 知识总结 1 2 3 4 知识概述 古人在谈到结尾时常以豹尾为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。 优秀的作文结尾，不但能使文章结构更加严谨完整，还能深化文章主题，使得观点更加突出，达到振聋发聩、意味深长、余味无穷等艺术效果。 “编筐编篓，全在收口” “结句当如撞钟，清音有余。” 作文结尾常见问题 ①冗长重复，前调重弹，有些同学习惯于在结尾中把主体段中的三个分论点再重复一遍，以期达到总结前文的目的，这种结尾既没有深度，又显得啰嗦。 ②虎头蛇尾，收束无力。前面写够800左右的字数，就放弃对结尾的雕琢，草草几句结尾，只求达到字数要求。 ③生搬硬套，与文不符。有的同学知道结尾的重要，不管什么文章，都借用一些优美的结尾句，结果造成结尾与正文内容和风格的不协调。 ④公式化，空喊口号。在结尾处为了表现思想深度，强行大喊几句文字正能量、内容假大空的口号。 ⑤意犹未尽，另起炉灶。结尾段又写出一些新的分论点，洋洋洒洒，当断不断。 结尾段示例 有句话说得很好“时间就是流沙，你抓得越紧，它溜得越快。”但愿我们都能在岁月的长河里，能轻松过好每一天，能活出自己想要的样子，活出不一样的精彩！——《做时间的主人》 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”时代车轮滚滚向前，无论是个人、国家还是国际想要长足发展，都需要有开放包容的精神，唯有如此，才能化戾气为祥和，相互扶持、和谐共融，创造更加美好的明天。——《开放包容，奏响发展凯歌》 结尾段示例 作为文明的创造者和拥有者，我们应该也必须摒弃傲慢和偏见，秉持和而不同的理念，推动不同文明交流对话、和谐共生，让世界文明的百花园永远花花不同，朵朵生艳，美美与共。 ——《和而不同，美美与共》 “内圣而外王，强大而温和。”中国式现代化之路既是一条和平崛起的道路，也是一条展示中国形象的道路。正在复兴的中华民族，如果能讲好中国故事，就能更好地向世界传递多元而温暖的中国力量！ ——《讲好中国故事，传递中国力量》 一百年前，多情诗人徐志摩咏道：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”如今，面对“青草更青处”的陌生世界，理性而负责的我们，更应以百倍的热情，撑起好奇的长篙，勇敢地踏上探求的航程。 ——《撑起一支长篙》 优秀结尾段共性 ①中心突出——围绕标题关键词（即文章立意）发挥，点名文章主题； ②简洁有力——结尾段多在50~90字左右（作文答题卡3~6行）； ③严谨优美——文字或典雅或生动，或以手法修饰，或借句式整合，或以思辨见长，或附带抒情色彩，前后句之间关联紧密，逻辑严密。 （常用修辞：引用、比喻、对偶、反问等） 标题：《把爱的接力棒传递下去》 （结尾段1）古人云：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”愿我们每一个人都能常怀善意，在善与善的接力（中心关键词）中，共同创造一个更加美好光明的世界。（引用+呼吁号召） （结尾段2）古人云：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”一点善念，能照亮一方小世界，而手牵手（体现中心关键词），将这点点善念汇集，就一定能为人类撑起整片晴空。（引用+阐释+呼应开头） 注意：点明中心关键词时，不要全盘照抄开头的中心论点句，可以通过简单变化（近义词、句式变化、肯定否定变换、化虚为实等），避开照搬照抄的生硬重复之感，使得结尾更加自然流畅。 结尾段拟写技法——名言引入法 名言引入法 基本构成：引用合适的名言名句+（简要阐释）+点明观点（呼应标题或开头末尾的观点句）//呼吁号召。 常用模板： 诚如xx所言//有人说//古人有云：“.......”。（作为时代青年）愿我们每一个人都......（中心论点关键词），在.....中收获（成就、走向......）幸福丰盈的人生（光明灿烂的前程、充满希望的明天、美好光明的世界）。 注意：1、阐释句可写可不写，末句最后一句可写对称短句，使文字显得更加整齐铿锵，富有感染力。 2、重点在于理解该模式的内在构成，理解以后，用词和句式都可以根据写作实际加以变换。 课堂练习 根据给定的标题和开头，用名句引入法，写一个结尾。 标题：《保持定力，行稳致远》 （开头）在“出名要趁早”许多人奉为圭臬时，在费尽心机的炒作层出不穷时，一个普通人对“网红”身份的拒绝，就像是一股清流，告诉我们：盛名袭来时，更要懂得保持定力。 参考答案：古人云：“大人不华，君子务实”。愿更多人在名利面前有清醒拒绝的定力，在辛勤耕耘中常怀淡泊从容的心境，收获充实厚重的人生。 课堂练习 根据给定的标题和开头，用名句