内容正文:
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·九年级·全一册·配人教版(内文)
数 学
第一部分 新课内容
第二十八章 锐角三角函数
第78课时 锐角三角函数的定义(1)——正弦
本章知识结构图
核心内容
锐角三角函数的定义及相关
计算 (1)在Rt△ABC中,当锐角A的大小确定时,∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sin A;
(2)在Rt△ABC中,当锐角A的大小确定时,∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cos A;
(3)在Rt△ABC中,当锐角A的大小确定时,∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tan A
续表
锐角三角函数的定义及相关
计算 特殊角的三角函数值:
sin 30°=,sin 45°=,sin 60°=;
cos 30°=,cos 45°=,cos 60°=;
tan 30°=,tan 45°=1,tan 60°=
续表
解直角三角形 由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形
在Rt△ABC中,∠C=90°,则:
(1)三边之间的关系(勾股定理):a2+b2=c2;
(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90°;
(3)边角之间的关系:sin A=,
sin B=,cos A=,cos B=,
tan A=,tan B=
续表
解直角三角形的应用 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:
(1)将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题);
(2)根据问题中的条件,适当选用锐角三角函数等解直角三角形;
(3)得到数学问题的答案;
(4)得到实际问题的答案
目录
01
知识点导学
02
典型例题
03
变式训练
04
分层训练
知识点导学
如图1-28-78-1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的______,记作______.
sin A==
正弦
sin A
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如图1-28-78-2,根据正弦的定义填空:
sin A=______;sin B=______.
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典型例题
【例1】(人教九下P63例1改编)如图1-28-78-3,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sin A和sin B的值.
知识点1:根据定义求正弦值
解:在Rt△ABC中,
由勾股定理,得BC==
=2.
∴sin A===,sin B===.
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1.如图1-28-78-4,在Rt△ABC中,∠C=90°,求∠A和∠B的正弦值.
变式训练
解:在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AC===4.
∴sin A===,
sin B===.
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典型例题
【例2】如图1-28-78-5,在△ABC中,∠C=90°,sin A=,AB=6,求BC的长.
知识点2:已知正弦求长度(用定义求)
解:∵sin A==,AB=6,
∴BC=AB·sin A=6×=4.
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2.如图1-28-78-6,在△ABC中,∠C=90°,AC=9,sin B=.求AB的长.
变式训练
解:∵sin B==,AC=9,
∴AB===15.
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典型例题
【例3】(原创题)如图1-28-78-7,已知PA与⊙O相切于点A,OP交⊙O于点B,sin P=,PB=4,求⊙O的半径.
知识点3:已知正弦求长度(圆中用方程思想求)
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解:如答图1-28-78-1,连接OA.
∵PA与⊙O相切于点A,
∴∠OAP=90°.
设⊙O的半径为r,
则OA=OB=r,OP=OB+PB=r+4.
又∵sin P==,
∴=.解得r=6.
∴⊙O的半径为6.
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3.如图1-28-78-8,点O是Rt△ABC的AB边上一点,∠ACB=90°,以OB长为半径作⊙O,与AC相切于点D.若BC=4,sin A=,求⊙O的半径.
变式训练
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解:如答图1-28-78-2,连接OD.
∵⊙O与AC相切于点D,
∴∠ADO=90°.
在Rt△ABC中,BC=4,sin A==,∴AB=5.
设⊙O的半径为r,则OB=OD=r,AO=AB-OB=5-r.
在Rt△AOD中,sin A==,
∴=.解得r=.
∴⊙O的半径为.
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分层训练
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=5,则sin A的值为( )
A. B. C. D.
基础巩固
B
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5.如图1-28-78-9,C是以AB为直径的⊙O上一点,已
知AB=5,BC=3,则sin A=______.
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6.如图1-28-78-10,在平面直角坐标系中,直线OA经
过点(2,1),则sin α的值是______.
能力提升
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7.如图1-28-78-11,在边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,O均在格点上,