1.2.1 几何图形 课件 2023-2024学年青岛版数学七年级上册

2023-09-07
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内容正文:

C 1.2.1几何图形 110 n 11 in 10 10 10 IE 学习目标 C 1.知道一个立体图形按不同的方式展 开得到的平面图形是不一样的。 2.找正方体图形的对立面,掌握立体 图形与平面图形的相互转化, 1f1 H 11 10 温故知新 © 长方体有几个顶点?几条棱? 由几不面围成?每个顶点处各有几条棱? 它们都在同一个平面上吗?一 110 1/1 110 m 110 110 10 0 © 你能发现什么 110 / f10 10 /10 10 C 直线 制地 110 1/t 10 /I/ 110 10 10 o C 曲线 Photo by szp 110 1/1 1/1 n m 110 110 10 10 实验与探究 (1)观察立体形状的包装盒,它是由哪些面组的?这些面 的大小和形状都相同吗? (2)两个面的相接处是什么图形? (3)棱与棱的相接处是什么图形? (4)数一数立方体有几条棱?几个顶点? 1I/ 110 (5)将包装盒沿它的某些棱剪开,并辅在平面上。得到一 个怎样的平面图形?如果展开的方法不同,得到的图形相 同吗?动手做一做,然后画一画。你能得到多少种平面图 形?与同学交流。 10 I 11d 110 10 d /1 7 H 第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。 第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。 第三类,中间二连方, 两侧各有二个,只有一种。 第四类,两排各三个, 只有一种。 /1W 110

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