1.2古代两河流域课件2023～2024学年统编版九年级历史上册

1.说出古埃及的地理位置，古埃及的母亲河是什么？ 2.为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？ 3.古埃及什么时候出现国家的？初步统一的时间？谁统治时期成为强大的帝国？版图及灭亡时间。 4.古埃及有哪些文明成就？ 5.古代埃及最高统治者叫什么？其陵墓叫什么？它们的修建说明了什么？ 知识回顾： 合作探究 《爱在西元前》 周杰伦 古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏 你那张我深爱的脸 祭司 神殿 征战 弓箭 是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 第一单元 古亚非文明 第2课 古代两河流域 部编版 古代两河流域 第2课 1.两河流域中的“两河”是哪两河？这里生活着什么人？创造了什么文字？ 2.两河流域强大起来的时间？国王是谁？建立了什么国家？建立起什么制度？颁布了什么法典？ 3.法典是保护谁的利益的？ 4.法典在世界上有怎样的地位？它的存在有什么意义？ 自学课本，探究问题 合作探究 两河流域是指亚洲西部底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原(意即“两河之间的地方”)狭长地带。 两河流域的定期泛滥，使两河沿岸因河水泛滥而积淀成适于农耕的肥沃土壤。此处诞生了巴比伦、阿卡德、亚述、尼尼微等古代奴隶制国家，创造了古代文明。 一、古代两河流域文明 1.文明发源 合作探究 一、古代两河流域文明 两河流域（约BC3500—BC539) 观察地图并回答： 1.根据地图指出两河是哪两河？ 2.该地诞生文明的有利因素。 两河 幼发拉底河、底格里斯河 两河 流域 “美索不达米亚” (意为“两河之间的地方”) 新月沃地 希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。 ——韦尔斯《世界史纲》 地势平坦 土壤肥沃 水资源丰富 大河 流域 1.文明发源 2.文明成就 《汉谟拉比法典》 楔[xiē]形文字 苏美尔人很早就发明了文字，他们通常用削成尖头的芦杆或木棒作笔，在软泥板上压刻出符号，这些符号的线条由粗到细很像木楔，所以由这些笔画构成的文字被称为楔形文字。 特点： 一头粗、 一头细 一、古代两河流域文明 苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历，一年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间，于是他们又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。 两河流域人还发明了计数法中的60进位制，60进位制至今仍在不少领域内应用，如1小时等于60分；1分等于60秒；角度制等。 一、古代两河流域文明 2.文明成就 知识拓展 两河流域人通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了阴历。他们规定七天为一星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。在计时方法上，他们把一天分为12小时，每小时分为60分，每分钟分为60秒。现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的。 合作探究 【合作探究】 1.说出两河流域文明的具体表现(文明成就)。 2.联系所学，完成下面表格。 楔形文字 苏美尔人 阴历 60进位制 汉谟拉比法典 文字 象形文字 楔形文字 甲骨文 发明者 特征 古埃及人 苏美尔人 商代人 用图形表示事物或概念的文字 用芦杆或木棒刻压在泥版上的文字 刻在龟甲或兽骨上的文字 合作探究 以城市为中心的小国产生 公元前3500年 两河流域实现了 初步统一 公元前24世纪 公元前 18世纪 1.王国兴替 二、古巴比伦王国 古巴比伦王国汉谟拉比 建立统一、强大的 奴隶制国家。 公元前1595年 公元前539年 古巴比伦王国被外族灭亡 波斯帝国 消灭了 新巴比伦王国 楔 形 文 字 城市遗址 汉谟拉比 空中花园 合作探究 汉谟拉比头像 汉谟拉比(约BC1792年—约BC1750年在位)，是古巴比伦王国第六任君主，公元前1792年继位，之后在一系列战争中击败邻国将巴比伦的统治区域扩展至整个美索不达米亚。从而开创了强盛的巴比伦帝国，在位期间使王国达到全盛。 二、古巴比伦王国 2.汉谟拉比的统治 对外 远交近攻，各个击破， 完成统一 对内 实行君主专制， 加强中央集权 制定了较为系统 和完整的法典 王国达到强盛时期 古巴比伦遗址和想像图 巴比伦古城全景图，位于巴格达南85千米 古巴比伦城 空中花园 合作探究 汉谟拉比 太阳神 象征君权神授 汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征 王权的权标的浮雕 三、《汉谟拉比法典》 象征着权力的法杖 《汉谟拉比法典》，是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前179