2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

创新改变生活 ①创新有利于让人民群众更好的分享改革发展成果。 ②全面认识创新的重要性；理解创新驱动发展战略的现实意义。 ③懂得创新是一种生活方式，存在于生活的方方面面。 自学导航 1、什么是创新？P15 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 4、改革与创新的关系？P18-19 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P14-19，思考下面问题。（5分钟） 鲁班造锯 瓦特改良蒸汽机 废物再利用 牛顿发现万有引力定律 神州十二号载人飞船顺利进入太空 生活处处有创新 正确认识创新 生活处处有创新，创新是一种生活方式。 创新来源于生活，生活处处有创新，创新是一种生活方式。 疫情防控期间，炎热的天气，穿着密不透风的防护服的工作人员因中暑而晕倒，让人心疼，如何解决这个问题？ 普通防护服：闷热 室外工作一天：中暑 新防护服：凉爽，秒变“大白” 从无到有 科技、生活 改进完善 生活 出行 航天 农业 制度 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 1.什么是创新 （1）总：生活处处有创新，创新是一种生活方式 （2）方式：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善 （3）领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面 （4）产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 （5）主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 2、创新对个人和社会有何作用？ （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（对个人）p15 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新对个人和社会有何作用？ （2）知识的创新 提供新的思路和方法 技术的创新 生产力发展、增加社会财富 制度的创新 促进社会公平正义、推动社会进步 （3）创新让生活更美好，随着时代的发展，科学技术的日新月异，我们的生活将因创新变得更加快捷、舒适和丰富多彩。（社会）p16 3.创新对个人和社会有何作用？ 3、创新对个人和社会有何作用？ （1）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会：①生活的各个领域都需要创新，也可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 ②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 了解 第二框目　　创新引擎 Part2 3.国家为什么坚持创新驱动发展战略？ 第一次工业革命： 蒸汽机的改良 第二次工业革命： 电力的应用 第三次工业革命： 计算机的应用 农业文明 工业文明 信息文明 1.国家为什么把创新作为发展的引擎？ （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 教学目标 材料探究 在美国，推动高校师生创业创新，成为有效地服务国家创新发展战略的重点之一。 英国政府近20年来不断加大投入，深化改革，在各个层次推动创业，鼓励创新。为鼓励创新创业， 日本政府修改了“商法”，制定了鼓励民众自己创业的新政策，为其创业提供各种方便。 以色列的特拉维夫城市被称为“创新创业之都”。 新加坡创业者最低只需要1新元（约合人民币4.6元）的注册资本就可以开公司， 德国政府和金融研究机构培养学生的创业意识。 法国鼓励公民进行创业…… 思考分享：上述材料说明了一个什么问题？ 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 唯创新者 进 强 胜 ②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 为什么我国要实施创新驱动发展战略？（创新的重要性） 在过去200多年世界工业化、现代化的历史上，我们曾先后失去过三次工业革命的机会。由于错失工业革命机会，中国GDP占世界总量比重，由1820年的1/3下降至1950年不足1/20，落后就要挨打，这也是近代中国饱受欺凌的重要原因之一。 第四次工业革命，是以石墨烯，基因，虚拟现实，量子信息技术，可控核聚变、清洁能源以及生物技术为技术突破口的工业革命。 21世纪发动和创新第四次绿色工业革命，中国第一次与发达国家站在同一起跑线上。 （3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 由前面的学习我们已经知道，我国社会主要矛盾已经发生变化，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，我国正开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。阅读教材第19页“探究与分享”，欣赏视频“深圳城市宣传片”，思考：深圳是一座因改革而生、因创新