第四单元 认识图形（一）-一年级上册数学人教版

小学数学 人教版 一年级上册 第四单元 认识图形 单元评价 第四单元 同步素养评价卷 教材版本 人教版 练习时间 60分钟 姓 名 知识技能 生活应用 评 价 能力素养练 一 二 三 四 五 温馨提示： 1. 请提前准备好笔、草稿纸、计时器，练习时间为参考时间，可根据实际情况灵活调整。 2. 练习中有的题目难度略高，需要用心思考，每次思考都在给自己的思维能力加分。 3. 完成所有的题目后，建议从头到尾细致地检查一遍，在日常练习中培养检查的好习惯。 一、。（本大题共8小题，每空2分，共计30分。） 1.数一数，填一填。 2.看图填空。 （1）从左边起，第4个是（ ）体，第（ ）个是正方体。 （2）图中有（ ）个圆柱，（ ）个长方体，（ ）个正方体，（ ） 个球。 3.数一数，圈一圈。 ( 4 5 6 ) ( 4 5 6 ) ( 5 6 7 ) 4. 接着摆什么？圈出正确答案 。 （1） 。（ ） （2） 。（ ） 5. 仔细观察 ，看得见的小正方体有( )个，看不见的小正方体有( )个， 一共有( )个小正方体。至少再添( )个小正方体，就可以拼成一个大正方体了。 6. 用 做一个 ，1的对面是（ ）。 7.下图中有（ ）个长方体，有（ ）个正方体，有（ ）个圆柱，有（ ）个球。 8.下面的立体图形是由多少个小正方体拼成的？用线将立体图形与对应的算式连起来。 4-0 0+5 5-2 4-2 二、，。(对的画“ √”,错的画“×”)（本大题共5小题，，每小题3分，共计15分。） 1. 图中有6个小正方体。 ( ) 2.笔筒是圆柱形的，牙膏盒是长方体。 ( ) 3. 不是圆柱。 ( ) 4. 至少8个小正方体，可以拼成一个大正方体。 ( ) 5. 不容易滚动的是正方体和长方体，能滚动、能立起的是圆柱。 ( ) 三、，。（本大题共5小题，共计15分。） 1.圆柱的上下两个面（ ）。 A. 一个大一个小 B. 是大小相等的两个圆 2.数学课本是（ ）。 A. 圆柱 B.正方体 C. 长方体 3.足球是（ ）。 A.圆柱 B.正方体 C.球 4.（ ）可以立起来，放倒后很容易滚动。 A. 长方体 B. 圆柱体 C. 球 5. 4个一样大的小正方体可以拼成一个（ ）。 A. B. C. 四、、。（本大题共2小题，共计28分。） 1.我会连。（把相同的物品的用线连起来）（12分） 2.每组中，用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈一圈。（16分） 五、。（本大题共3小题，共计12分。） 1.右图要拼成一个大正方体，至少还需多少个小正方体？（4分） 2.哪两堆积木可以拼成 ？（4分） 3.缺了多少块砖？请补齐。（4分） 明明和军军搭积木，军军用球体做底部，明明用圆柱体做底部，两人同时开始，请问谁的会先倒？（10分） 1 $$