第一部分 第五章 第18讲 自然环境的整体性-【学易优】2024年高考地理一轮总复习（人教版）

高考总复习·地理 (2)对不利的或限制性的自然条件用“耐”， (1)据图2分析该区自然植被空间分异的原因。 “抗…好或差、强或弱”、“怕…”： (2)说明该区坡面林地土壤干燥化过程。 ①耐高温：耐寒：耐早：耐涝渍：耐贫瘠：耐盐碱等 (3)提出该区植被合理配置的原侧与途径 ②抗虫害：抗风性强或弱；抗寒性强或弱等 ③怕涝： (3)生长周期长/短：适宜生长在疏松沙质土壤等 [学以致用] (2021·河北高考真题)阅读图文材料，完成下列 要求。 陕北延安至榆林间的森林草原区（图1）黄 土丘陵沟整地貌发育，图2为该区自沟壑底部到 丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长 期的坡而耕作打破了生态平衡。1999年以来， 该区域实施了大规模退耕还林还草工程，大范围 坡耕地转为林草地，在杭被覆盖率捉高、水土流 失减弱的同时，坡面林地土壤也出现了明显干燥 化趋势，给林木正常生长带来潜在威胁。 蒂木草原 疏林华原上 落叶林 tt切 温黎 提示 请做课时作业（十七）P7 图1 图2 第18讲 自然环境的整体性 素养目标定向 知识导图构建 1,识记自然地理环境的组成要素：理解地理环境各要 素间的相互关系和地理环境整体性的表现。（综合 地 白然环境燮索国的物 质正移和能吊交装 思维) 气候 白然环垃的整体明饱 2.能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。 水文 地环境 的善休性 白热乐境的皖一嵌化 (地理实践力)】 生物 和婴系组舟 3,结合黄土高原案例分析自然环境的整体性，树立保护 自线环填对干犹的李 休闲喧 自然环境、促进人地协调的发展观。（人地协调观） 一、自然环境要素间的物质和能量交换 (1)实现途径：水循环 循环和 1,自然环境组成要素：大气、水、土壤、生物 物质循环等。 及地貌。 (2)结果：自然环境要素形成一个相互 2.自然环境要素间物质和能量交换一 自然环境 相互制约和相互 的整体。 整体性的 ·158· 第一部分 自然地理 二、自然环境的整体功能 三，自然环境的统一演化和要素组合 新功能 生产功能 稳定功能 特点 变化性 统一性 个要素的演化必 各要素每时每刻都在 然伴随着其他各个 演化。自然环境的演 自然环境要素通过 内容 要素的演化，各个 自然环境具有合成 化，是要素间 物质和能量交换， 要素的演化是 的功能， 的结果 内容 使白然环境具有能 的 主要依赖于 够 保证了自然环境要素之间的协调，形成了 的功能 意义 的自然环境要素组合 四、自然环境对干扰的整体响应 L.整体响应：某一自然环境要素受到外部干扰发生 变化，进而改变了该要素与其他要素间的物质迁 保证了人类的生存和发展。协调人地关 移和能量交换，使其他要素发生 ,最终 意义 系，必须充分考虑不同区域自然环境生 导致整个自然环境发生改变。 产功能和稳定功能的 2.响应特点 (1)干扰下的环境变化多为 的，各要素 变化也不同步。 (2)人类对自然环境的干扰不断 高频食点食食 微考点个自然环境要素间的物质迁移和能量 续表 乔 交换 350 40.33 914 4.42 1.50 0.37 [考题试做 草 乔 (2022·湖南卷)我国西北某内流河下游河岸地 500 灌 46.67 914 18.51 1.41 2.56 带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建群种，该 贷 地地下水平均埋深3一4米。下表反映孩植物群 乔 落属性及彩响因子随离河岸距离增加的变化情 650 灌一 74.33 913 19.27 1.37 0.40 况（其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关， 草 土壤电导率与土壤含盐量呈正相关)。据此完成 乔 (1)~(3)题. 800 灌一 68.67 913 15.23 1.38 1,02 群落属性 影响因子 草 离河岸 土壤电 乔 950 45.00 912 7.78 1.40 0.50 距离 草 群落群落盖海拔 土壤含 土壤容重 导率 (m) 结构度(%) 水量 乔 (m) (gcm3》 (mS 1100 40.33 916 (%) 3.06 1.58 0.66 草 em) 乔 乔 1250 34.33 915 2.32 1.62 1.98 50 30.33 916 5.73 1.41 0.36 草 (1)随离河岸距离的增加，变化趋势与群落盖度 ( 乔 总体相似的影响因子有 200 34.00 917 5.04 1.50 0.59 ①海拔②土壤含水量 ③土壤有机质含量 ④土壤含盐量 A.①② B.②③ C.②④ D.⑧③① ·159 高考总复习·地理 (2)浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛， 河流多 河流少 主要得益于 多流水侵蚀、 少流水侵蚀、 A.胡杨涵养水源 地形 沉积地貌 沉积地貌 B.草本植物水分竞争力强 C.地下水埋深浅 土壤 土壤水分含量大 土壤水