第一部分 第三章 第11讲 大气运动与降水-【学易优】2024年高考地理一轮总复习（人教版）

第一部分自然地理 第11讲 大气运动与降水 素养目标定向 知识导图构建 L,识记区域热力环流的形成、降水的地区差异及原 因。（区域认知） 海陆风 2.分析气温、气压、气流运动之间的相互关系。（综 山谷风 常见 地形雨 环流 合思维) 成风 势 3.能够利用热力环流原理，解释相关现象，并指导生 水气卡梯度力 大气运动 气旋雨 水 锋面雨 产、生活实践。（地理实践力） 地转偏向力 风 对流雨 4.通过探讨城市热岛效应理解人类活动与大气受热 摩旅力 过程的关系。（人地协调观》 主干含 ◆多 一、大气热力环流 (2)判新气压高低。地面“冷”或空气下沉为高 1.概念：由于地面 而形成的空气环流，它 压，“热”或空气上升为低压。高空与对应的近地 是大气运动的最 形式。 面气压高、低相反。 2.形成过程 (3)判断气温高低。热力环流中，在地而气压高 (1)原理 则“冷”，气压低则“热” 地面 空气的 同一水平面 大气的 二、大气的水平运动一风 上升或 上产生 运 1.形成风的直接原因： 不均 差 动 2.风的受力状况与风向 (2)形成过程： 类型 高空风 近地面风 图示 (hPa) (高空) →风向 L008 风 北半球) 496 ☑E2 B 1010下 (地而) 冷却受热 冷却 ①A地受热，空气 ,近地面空气 F,(水平气压梯 形成 度力)、F2( :D处空气聚集，密度增大，形成 F1( 受力 和F2(地转偏向 )和F3 ②B,F地冷却，空气 ,近地面空气 力)共同影响 (摩擦力)共同 ,形成 :C,E处空气密度减小，形成 影响 与等压线 风向 与等压线 ③水平运动：在同一水平面，空气由 流 向 三、降水 [名师点拨]热力环流示意图的判读方法 1.概念：指空气中的水汽 并降落到地表的 (1)判新空气流动方向。首先，确定地面“冷” 现象。包括垂直降水，如雨、雪、雹和水平降水， “热”，再画垂直气流，地面“冷”则空气下沉，“热” 如雾、露、霜。 则空气上升：最后，顺垂直气流方向画出水平气 2.降水的形成过程：空气上升→气温 →水 流方向。 汽 →雨滴→雨滴增大→降水。 93· 高考总复习·地理 3.降雨的类型 成降水。 ①： 雨，②：雨，③： 雨，④：雨。 4.近地面高，低气压与降水的关系 (2)高压：空气 ,气温 ,水汽不 (1)低压：空气 ,气温 ,水汽容易 形 易 ,多晴天。 高频微余成 微考点门大气的热力环流 【解题秘籍】风向符号的判读 风向标由风杆和风尾组成，风杆（长线段）上绘有 [考题试做] 风尾（短线段）的一方指示风向。风尾上的横杠 考向一热力环流及应用 表示风速，一横表示风力二级最多三横，就是六 (2022·全国乙卷)我国一海滨城市背靠丘陵，来 级，风力再大就用风旗表示。如图所示： 日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的 北风(8-12级) 风随时间的变化。据此完成(1)~(3)题. 西北 乐北风（做） 高度m 西山山 门东风(7领) 50 150 13579111315171921Z3时 南 (1)当日在观测场释放一只氨气球，观测它在1 考向二城市热岛效应 千米高度以下先向北漂，然后逐渐转向西南。释 (2021·全国乙卷)相对湿度是空气中实际水汽 放气球的时间可能为 ( 压与同温度条件下饱和水汽压的比值，用百分数 A.1时 B.7时 表示。下图示意我国某大城市1975~2015年城 C.13时 D.19时 区和郊区各月平均相对湿度。据此完成(1)~ (2)据图推测，陆地大致位于海洋的 (2)题。 A.东北方 B.东南方 相对湿度% C.西南方 D.西北方 100 (3)当日该市所处的气压场的特点是 90 郊区 ·一城区 A.北高南低，梯度大 B.北高南低，梯度小 80 C.南高北低，梯度大 D.南高北低，梯度小 70 【听课记录】 60 50 401 2 3456789101112月 (1)造成城区与郊区相对湿度差异的主要原因是 城区较郊区 A.气温高 B.蒸发（腾）强 C.降水量大 D.绿地面积大 (2)该城市可能是 A.乌鲁木齐 B.北京 C.上海 D.广州 94 第一部分自然地理 【听课记录】 ②风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向 低压。 ③等压面的凹凸关系 a.受热：低空下凹、高空上凸 b.变冷：低空上凸、高空下凹。 [名师点拨] 等压面的判读方法 h(m B 1送hPa 热风 冷风 [微点解读 1.判新气压高低 1.热力环流的形成 (1)气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度 (1)“一个关键”是确定近地面两地点的冷热不均 增加而降低，在垂直方向上随着高度增加气压降 状况。 低，如上图，在空气柱L1中，PA'>PA,PD> ①同一性质下垫面考虑纬度差异。一般低纬温 PD':在I2中，PB>PB',PC>PC