9《黄山奇石》（课件）统编版语文二年级上册

安徽黄山 云海 温泉 怪松 奇石 黄山奇石 奇 1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2.这篇课文一共有几段？边读边标记自然段。 初读课文 7 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 闻 wén 听闻 名 míng 景 jǐng 名字 风景 区 qū 地区 bù 省份 秀 xiù 尤 yóu 仙 xiān 南部 尤其 仙人 其 qí 其它 部 shěng 秀丽 省 我会认 位 巨 著 都 状 形 方位 巨石 著名 首都 奖状 外形 wèi jù zhù dū zhuàng xíng 任务一，学认字，读准字音 dū （天都峰）（首都）（都市） dōu （都是） （都有） 都 多音字 例句：都市里处处都是高楼大厦。 区 仙 巨 位 景 省 部 尤 其 著名 形状 都 闻 秀 收集石头 任务二 快速浏览课文课文提到了哪些奇石？ 并用圆圈圈出来。 猴子观海 仙人指路 仙桃石 金 鸡 叫 天 都 天狗望月 仙女弹琴 狮子抢球 中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 读第一自然段，找出能概括全文主要内容的词语。 接下来我们一起学习文中有写了哪些石头，都有什么名字？你觉得哪一块最有趣，最奇特？ 读第2自然段，让我们来看看第一块奇石“仙桃石”的奇特。 互动课堂 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 形状： 好像： 地点： 一个大桃子 从天上飞下来的 落在山顶的石盘上 比喻 互动课堂 课文解读 默读第2自然段，提取信息，再填写下面的表格 奇石名字 形状 动作 地点 仙桃石 大桃子 飞下 山顶 落在 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 就说“仙桃石”吧，它是山顶石盘上的一块桃形的石头。 0 读一读，比一比。 你喜欢哪一句呢？为什么？ 这个句子用上了“好像”，把石头比喻成桃子，非常形象，再用上动词“飞”和“落”，把石头写活了，真是奇妙有趣！ 19 观察表格中的图片，再读这一段。可以重读“好像”，一边读一边想象画面，体会作者丰富的想象，感受仙桃石的奇妙和有趣。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 自主选择其他自然段，合作学习。 抓住自然段的关键信息，理清句子的顺序，再多读读，我们就能很快地完成背诵。 接下来的三个自然段，大家试着这样学习。 任务三 学习要求： 2.填完表格后和小组的同伴们聊一聊，就各奇石的不同之处讨论一下。 3.小组选代表汇报本组学习成果。 1.读课文，提取信息后填表格。 地点 有一只 动作 奇石名字 山峰 猴子 两只胳膊抱着腿 猴子观海 望着翻滚的云海 一动不动地蹲在山头 第3自然段 猴子观海 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 读第3自然段体会到“陡峭”的意思。 还有没有别的方法理解“陡峭”的意思？ 你能看图猜出“陡峭”的意思吗？ 联系生活。 陡峭的阶梯 陡峭的公路 陡峭：又直又陡。 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 ＿ ＿ ＿ 猴子在干什么？用横线出句中的动词。 奇石名字 真像 地点 动作 仙人指路 仙人 山峰 伸着手臂指向前方 第4自然段 仙人指路 读第4自然段，结合表格里的图片，说说“巨石”是怎样的石头？ 伸着手臂指向前方 站在高高的山峰上 仙人指路 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 读一读，想象石头的样子，演一演。 奇石名字 变成 地点 动作 金鸡叫天都 金光闪闪的雄鸡 山峰 伸着脖子 啼叫 第5自然段 金鸡叫天都 金鸡叫天都 读第5自然段，说一说： 1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 2.“雄鸡”在做什么呢？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 它____着脖子，对着天都峰不住地____。 “雄鸡”在做什么呢？ 伸 啼叫 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 金光闪闪 课内拓展 词语拓展： ABCC式词语： 金光闪闪 果实累累 两手空空 怒气冲冲 来去匆匆 想入非非 从哪里可以看出黄山的奇石很多呢？ 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字