内容正文:
1.4 实验:验证动量守恒定律
横州市百合中学
韦衍虎
18276143537
问题导入
如果一个系统不受外力或受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。这就是动量守恒定律。
本节课我们通过实验验证动量守恒定律。
一、实验思路
系统不受外力
所受外力的矢量和为0
动量守恒的条件
内远大于外力
实验中那些物体组成了要研究的系统?
如何创造实验条件,使系统所受外力的矢量和近似为0?
需要测量哪些物理量?
问题
一维碰撞
质量、速度
二、物理量的测量
②速度的测量
①质量的测量
三、数据分析
碰 前
碰 后
m1v'1+m2v'2= m1v1+m2v2
选取质量不同的两个物体进行碰撞,测出物体的质量和碰撞前后的速度,分别计算出两物体碰撞前后的总动量,并检验碰撞前后总动量的关系是否满足动量守恒定律,即
参考案例1
研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
①利用气垫导轨来减小摩擦力。
②利用光电计时器测量滑块碰撞前后的速度。
③通过在滑块上添加已知质量的物块来改变碰撞物体的质量。
本实验可以研究以下几种情况:
碰撞后分开
碰撞后连成一体
分裂为两部分
向相反方向运动
思考∶
气垫导轨是否需要调成水平?
要调节气垫导轨,使物块在导轨上能做匀速直线运动。
参考案例2
研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒
使入射小球从斜槽不同高度处滚下,测出两球的质量以及它们每次碰撞前后的速度,就可以验证动量守恒定律。
本实验设计思想巧妙之处在于用长度测量代替速度测量。
两个小球碰撞前后瞬间的速度方向都是水平的,因此,两球碰撞前后的速度,可以利用平抛运动的知识求出。
怎样测量两球碰撞前后瞬间的速度呢?
课堂练习
例1:某物理兴趣小组采用图甲所示气垫导轨装置,来验证滑块碰撞过程中的动量守恒定律,其主要实验步骤如下。
(1)用天平测得滑块A、B(均包括档光片)的质量分别为m1、m2,用游标卡尺测得档光片的宽度均为d。某次用游标卡尺测量档光片的宽度时,示数如图乙所示,读数d=________mm。
5.25
(2)充气后,调节气垫导轨下面的旋钮,导轨左侧放一个滑块并向右轻推一下,滑块通过两个光电门时,挡光时间分别为0.04s、0.03s,则应使导轨右端________(填“调高”或“调低”),直至滑块在导轨上运动,通过两个光电门时________,说明气垫导轨已经调节水平。
课堂练习
调高
时间相等
(1)若碰撞过程中没有机械能损失,为了保证在碰撞过程中a球不反弹,a、b两球的质量m1、m2间的关系是m1________m2(选填“>”“=”或“<”)。
(2)为完成本实验,必须测量的物理量有________。
A.小球a开始释放的高度h
B.平木板水平向右移动的距离l
C.a球和b球的质量m1、m2
D.O点到A、B、C三点的距离y1、y2、y3
(3)在实验误差允许的范围内,若动量守恒,其关系式应为
________________________。
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C、D
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